杭州的春天总带着湿漉漉的暖意，工作室院子里的茶花已开到最盛，淡粉色的花瓣落在青石板上，被风吹得绕着石磨打旋。江恋棠蹲在石磨旁，把研学路线的宣传单页按地点分类，指尖拂过“青田石材探秘”“安吉竹编体验”“苏州缂丝寻踪”的字样，抬头对正在整理石雕工具的陈阳说：“第一批研学学员报了三十人，有一半是亲子家庭，还有十个大学生非遗社团的成员，咱们得把每个环节的安全和体验感都考虑到。”
陈阳放下手里的磨石，错题本摊在石桌上，上面画着研学路线的时间轴：“我跟青田的老石农约好了，咱们先去踩点，把山路两边的碎石清理干净，再准备些防滑垫；安吉的竹编工坊那边，王师傅说可以让学员亲手劈竹丝，咱们得提前准备好手套和护具；苏州李师傅的缂丝工坊空间小，得分两批参观，还得准备小凳子让大家坐着看演示。”
苏晓棠从厨房端出刚蒸好的青团，豆沙馅的香气飘满院子：“我给每个学员准备了刺绣小香囊当伴手礼，里面装了晒干的茶花和桂花，既能驱虫，又能让他们记住江南的味道。对了，亲子家庭的孩子年纪小，我还做了迷你绣绷和彩色粗绣线，让他们能在车里玩简单的刺绣。”
江亦辰拿着一份研学安全手册，坐在木椅上逐条核对：“山路徒步要控制在一小时内，避免孩子累着；石材厂参观时要提醒大家戴安全帽，远离雕刻机器；每餐都要提前确认食材过敏情况，尤其是青团，得准备无豆沙的咸口款。”
一周后，四人开启研学路线踩点之旅。第一站是青田，车子驶进山区时，春雨刚停，山路旁的茶树挂着水珠，空气里满是茶香。老石农早已在石材厂门口等候，手里拿着一把镰刀：“山路去年冬天塌了小段，我已经用石头填好了，就是还有些碎石，咱们一起清理干净，免得学员摔跤。”
陈阳跟着老石农走进山路，手里拿着工兵铲，把路边的碎石捡到编织袋里，错题本放在口袋里，时不时拿出来记录：“此处需设警示牌”“坡度较陡，需铺防滑垫”。江恋棠则在旁边拍照，把适合休息的观景台、能看到石材矿洞的点位都标记下来，方便后续安排研学路线。
苏晓棠和江亦辰在石材厂的雕刻车间，跟师傅们确认学员体验的细节：“能不能给孩子们准备软石坯？太硬的石材他们刻不动，再准备些卡通茶花纹样的模板，让他们能照着刻。”师傅们笑着点头，拿出早就准备好的软石坯：“我们知道孩子们力气小，特意选了最软的滑石，还磨圆了边角，不会划伤手。”
第二站是安吉竹编工坊。王师傅带着四人走进竹林，春笋刚冒尖，嫩绿色的笋尖顶着泥土：“研学的时候正好能让学员挖春笋，体验挖笋的乐趣，再用新鲜的竹子教他们劈竹丝。”江亦辰跟着王师傅学劈竹，手指握住竹刀的力度恰到好处，竹丝被劈得均匀细长：“劈竹得顺着竹纤维的方向，不然容易劈断，这个技巧得教给学员，免得他们浪费竹子。”
苏晓棠则在竹编工坊里挑选适合学员用的竹材，把粗竹劈成适合编织的细条，再用砂纸打磨光滑：“孩子们的手嫩，竹条必须磨得没有毛刺，不然容易扎到手。我还可以教他们编简单的竹编小篮子，装挖好的春笋，这样他们既有体验感，又有收获。”
第三站是苏州李师傅的缂丝工坊。李师傅的工坊藏在平江路的小巷里，推开木门，满墙的缂丝作品在自然光下泛着光泽。李师傅拿出一幅未完成的“荷风图”，指着上面的丝线说：“缂丝讲究‘通经断纬’，我可以教学员们简单的缂织针法，用彩色丝线在小布片上织出小花，让他们感受缂丝的魅力。”
江恋棠凑过去看，手指轻轻拂过丝线：“咱们可以准备些小相框，让学员把自己织的小布片装起来，带回家当纪念。另外，联展的缂丝展品，您看选哪几幅合适？最好能体现不同的缂织技法。”李师傅点头，拿出三幅作品：“这幅‘雪塔茶花’用了‘掼缂’技法，这幅‘江南水乡’用了‘构缂’，这幅‘四季花鸟’用了‘长短戗’，三幅各有特色，适合参展。”
踩点结束回到杭州，四人立刻投入到研学和联展的筹备中。江亦辰负责研学安全和交通安排，联系了有资质的旅游大巴，每个座位都准备了安全带和靠垫；苏晓棠负责学员的伴手礼和体验材料，把刺绣香囊、迷你绣绷、软石坯都分装成一个个小礼包；陈阳负责研学路线的讲解词，把每个地点的非遗故事都写下来，还在错题本上标注“青田石材历史需简化，适合孩子理解”“安吉竹编起源可结合民间故事”；江恋棠负责联展的展品整理，把工作室的“江南四季”文创、老艺人的非遗作品都分类打包，还设计了展品标签，上面印着工艺介绍和背后的故事。
研学路线开启的那天，三十名学员早早来到工作室集合。亲子家庭的孩子们围着院子里的石磨好奇地打量，大学生们则拿着相机拍摄工作室的老照片。小宇穿着工作室的蓝色工装，主动承担起青少年组的引导工作：“大家好，我是你们的小向导小宇，接下来三天，咱们会一起去青田看石头、去安吉编竹子、去苏州绣丝绸，跟着非遗大师学手艺！”
大巴车驶往青田的路上，江恋棠给大家讲起工作室的故事：“我们第一次来青田挑石材时，陈阳老师还把封门青当成了普通石头，后来跟着老石农学了半年，才学会分辨石材的好坏……”孩子们听得入迷，时不时举手提问，车厢里充满了欢声笑语。
到了青田石材厂，老石农早已在门口等候，手里拿着小锤子：“大家跟我来，咱们先去看石材矿洞，再教大家怎么用锤子敲出石材的声音，分辨好坏。”孩子们跟着老石农走进矿洞，手里拿着小锤子，小心翼翼地敲着岩壁，听到清脆的声音就兴奋地大喊：“我找到好石头啦！”
陈阳则在雕刻车间教大家刻软石，他拿起一块软石坯，用刻刀轻轻勾勒出茶花轮廓：“大家刻的时候要慢慢用力，像给石头挠痒痒一样，别太用力把石头刻崩了。”一个小男孩拿着刻刀，手抖得厉害，陈阳蹲在他身边，握着他的手一起刻：“你看，顺着这个弧度，慢慢转手腕，是不是就好看多了？”小男孩点点头，眼里满是成就感。
下午的安吉竹编体验更是热闹。王师傅教大家劈竹丝，孩子们拿着小竹刀，在家长的帮助下，慢慢把粗竹劈成细条。苏晓棠则教大家编竹编小篮子，她拿着竹丝示范：“先把两根竹丝交叉，再把第三根竹丝压在上面，像编辫子一样，大家试试。”一个小女孩编得很快，还在篮子边缘加了个小提手：“奶奶，我编的篮子可以装我的春笋啦！”
第二天到了苏州缂丝工坊，李师傅教大家缂织小花。大学生们坐在小凳子上，手里拿着缂丝梭子，跟着李师傅的动作慢慢缂织。林溪负责指导女生组，她拿着梭子说：“大家要注意丝线的张力，太紧了布会皱，太松了丝线会掉，像咱们绣苏绣一样，要找到合适的力度。”
研学最后一天，大家回到工作室，分享自己的成果：孩子们拿着刻好的软石、编好的竹篮、缂织的小花，兴奋地展示给家长看；大学生们则拿着相机，分享自己拍摄的非遗故事，说要做成短视频，让更多人了解非遗。
“这次研学太有意义了！”一位家长拉着江亦辰的手说，“我家孩子以前总玩手机，这次不仅学会了手艺，还知道了老手艺的不容易，回家后还说要跟苏阿姨学刺绣呢！”
研学结束后，四人马不停蹄地筹备苏州联展。展品运输是最大的难题，石雕和缂丝作品都易碎，江亦辰和陈阳一起打包：用泡沫把石雕分层包裹，再放进木箱里，缝隙处塞满报纸；缂丝作品则用宣纸包裹，再放进特制的锦盒里，避免受潮。
“石雕的边角最容易碎，每个都要包三层泡沫，”陈阳一边打包一边说，错题本上记着“石雕运输注意事项：1. 边角包三层泡沫 2. 木箱内用报纸填缝 3. 贴上‘易碎’标签”。江恋棠则在锦盒上贴展品标签，上面印着“作品名称：雪塔茶花缂丝图 工艺：掼缂 作者：李师傅 故事：这幅作品耗时三个月完成，灵感来源于拙政园的‘雪塔’茶花……”
联展举办的地点在苏州非遗文化馆，展馆的工作人员早已做好准备，展示架上贴着“江南非遗联展”的横幅，灯光柔和地打在展品上，让每一件作品都显得格外精致。开展当天，老周师傅、李师傅、王师傅、张阿姨都来到现场，跟观众分享自己的非遗故事。
老周师傅的石雕作品“四季茶花”摆在展馆中央，淡绿色的封门青透着温润的光，花瓣的纹路细腻得像真的一样。他拿着刻刀，在现场演示石雕技巧：“大家看，刻茶花的花瓣要顺着石材的纹理，这样刻出来的花瓣才自然，就像花儿自己长出来的一样。”
李师傅的缂丝作品“荷风图”挂在墙上，风吹过，布面上的荷花仿佛在轻轻摇曳。他拿着缂丝梭子，教观众简单的缂织技法：“缂丝就像在布上画画，每一根丝线都是画笔，要耐心地把颜色填上去，才能画出好看的图案。”
王师傅的竹编作品“江南水乡”摆在展示架上，竹丝细得像头发丝，编织出的小桥流水栩栩如生。他拿着竹丝，教大家编简单的竹编花纹：“竹编要讲究对称，每一根竹丝的位置都要准确，这样编出来的作品才工整。”
张阿姨的苏绣作品“双茶图”则摆在玻璃展柜里，淡粉色的茶花透着灵气，金线绣的花蕊在灯光下闪着光。她拿着绣针，教观众劈线技巧：“大家看，把一根绣线分成四股，用细股绣花蕊，这样绣出来的花蕊才精致，就像真的一样。”
工作室的“江南四季”文创和非遗潮玩也吸引了很多观众。石雕盲盒前围满了年轻人，大家兴奋地抽着盲盒，抽到隐藏款“雪塔茶花”的女生激动地跳起来：“我抽到隐藏款啦！这个石雕太可爱了，底座还有工艺说明，我要好好收藏！”
苏绣娃娃则吸引了很多小朋友，他们趴在展柜前，指着娃娃衣服上的花纹说：“妈妈，这个娃娃的衣服是绣出来的，太好看了，我也要一个！”
联展期间，还举办了非遗论坛。江亦辰、陈阳、江恋棠和老艺人们一起上台，分享非遗传承的经验。江亦辰说：“非遗传承不是守旧，而是要在传统的基础上创新，让老手艺融入现代生活，才能吸引更多年轻人。”
陈阳则分享了工作室开发非遗潮玩的经历：“我们的石雕盲盒之所以受欢迎，是因为它既有传统石雕的工艺，又有年轻人喜欢的盲盒形式，让非遗变得好玩、好懂、好带。”
江恋棠则谈到了研学路线的意义：“研学让孩子们走进非遗工坊，亲手体验老手艺，这种沉浸式的体验，比书本上的知识更有感染力，能让他们真正爱上非遗。”
老周师傅也感慨道：“我做了一辈子石雕，以前总担心这手艺没人学，现在看到这么多年轻人喜欢，还有工作室这样的团队在推广，我就放心了。非遗传承需要年轻人，需要新想法，这样老手艺才能活起来。”
联展结束后，文化部门的负责人找到四人，希望他们能把“江南非遗研学路线”推广到全国，还邀请他们参与“非遗出海”项目，把江南非遗带到国外的文化展上。
“这是咱们的机会！”江亦辰拿着合作意向书，激动地说，“把江南非遗推广到全国，甚至国外，让更多人了解中国的老手艺，这是咱们一直以来的梦想。”
苏晓棠笑着说：“我得赶紧把老绣谱整理好，翻译成英文，让国外的朋友也能了解苏绣的历史和工艺。”
陈阳则在错题本上写下新的规划：“四月：推广研学路线到全国 五月：准备非遗出海展品 六月：开发‘非遗出海’文创周边（英文版工艺说明）”
江恋棠看着错题本上的字迹，心里满是对未来的期待：“咱们还要培养更多的非遗传承人，让工作室成为非遗传承的平台，让江南的老手艺永远流传下去。”
回到杭州工作室，四人坐在院子里的桂花树下，看着联展的照片和研学的视频，手里拿着文化部门送来的“非遗传承先进单位”奖牌。夕阳落在奖牌上，泛着金色的光，院子里的茶花虽然已经开始凋谢，但新的花苞已经冒了出来，透着生机。
“咱们这一路，从一个小小的工作室，到现在能举办联展、推广研学，离不开大家的支持，”江恋棠靠在陈阳肩上，眼里满是感慨，“以后的路还很长，但我相信，只要咱们一家人在一起，坚守匠心，创新传承，就没有什么能阻挡咱们。”
陈阳握紧她的手，看着错题本上满满的记录，从最初的“六瓣茶花”文创，到“江南四季”系列，再到非遗潮玩、研学路线、苏州联展，每一页都记录着他们的努力和成长：“是啊，这些记录不仅是工艺要点，更是咱们一家人的故事，是非遗传承的故事。以后，咱们还要把这些故事写下去，让更多人知道，非遗不是老古董，是能融入现代生活的美好，是值得我们守护和传承的宝藏。”
苏晓棠和江亦辰相视一笑，手里拿着刚泡好的龙井茶，茶杯里飘着几片茶花干。苏晓棠说：“明年春天，咱们的研学路线就能在全国推广了，到时候咱们带着老艺人们，去更多的地方，让更多人感受江南非遗的魅力。”
江亦辰点头：“还要把‘非遗出海’做好，让江南的苏绣、石雕、缂丝、竹编，在国外的展台上绽放光彩，让世界看到中国非遗的美。”
月光洒在院子里，桂花树下的石桌上，错题本静静地躺着，上面的字迹和图画被月光映得格外清晰。四人围坐在石桌旁，聊着未来的规划，笑声在院子里回荡，像一首温暖的歌。他们知道，非遗传承的故事还在继续，他们的匠心和爱意，会像院子里的茶花一样，年复一年，绽放出更加动人的光彩，让江南的老手艺，在新时代的浪潮中，永远焕发生机。