人大，基层心声汇总。
——题记
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本章故事主人公:
婉儿，女，教师，公众号《婉儿的情感地带》创始人，人大代表。
婉儿去北京参加人大会，把基层乡村教育存在的问题提交人大，为故乡的孩子点亮一盏心灯……
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正月十六的清晨，鲁西南的薄雾还裹着麦田的寒气，村头土路上就响起了三轮车“突突”的引擎声。婉儿坐在副驾上，怀里紧紧抱着深棕色文件夹，指尖反复摩挲封皮上烫金的“人大代表”字样——这四个字是前几日乡里送证书时刚印的，边角还带着冷硬的金属质感，却让她胸口暖得发慌。
“要不还是让俺爹套驴车送你？这三轮车跑远道，万一颠坏你带的材料咋整？”驾驶座上的亮子放慢车速，粗粝的手掌攥着方向盘，后视镜里映出他满是褶子的脸。婉儿笑着摇头，目光越过车窗，落在路边那排钻天杨上——去年深秋她还在这树下送学生，三年级的小石头拽着她袖口说“老师，俺们教室后窗玻璃碎了，风跟刀子似的”，孩子冻得发紫的指尖，此刻仿佛还抵在她掌心。
“不用，你送我到镇上高铁站就行。”婉儿低头翻开文件夹，第一页红笔标注的乡村教育问题清单上，每一条都跟着密密麻麻的备注：“张庄小学：2间教室漏风，冬季生炉子也才8c”“王集教学点：就1个代课老师，又教语文又教数学”“全乡留守儿童：243个，有102个没人辅导作业”。这些字是她半年跑遍12个教学点攒下的，有的是课间跟老师蹲在操场边聊的，有的是去学生家家访记的，纸页边缘还沾着麦秸秆碎和墨渍，像是把鲁西南乡村的教育现状都揉进了这几页纸里。
到了镇上高铁站，亮子帮婉儿搬下印着碎花的行李箱，又从兜里掏出个布包：“这里面是俺娘烙的芝麻饼，你饿了就吃，别舍不得买饭。”婉儿接过布包，指尖触到温热的饼渣，眼眶突然发潮。她想起去年当选人大代表那天，村里老人们凑到学校门口，攥着她的手说“婉儿啊，你是咱鲁西南第一个去北京开会的，可得给娃们说说话”。那时她只觉得肩上沉，直到此刻握着这叠材料，才懂这份“沉”里装着多少双盼着的眼睛。
高铁缓缓驶出山东，窗外的景色从成片的麦田变成高楼林立的城市。婉儿没心思看风景，掏出手机打开“婉儿的情感地带”公众号，后台还躺着家长的留言：“婉儿老师，俺家娃说想上美术课，啥时候能有美术老师啊？”“老师，俺在外地打工，娃作业没人改，您多费心”。她一条一条回复，指尖在屏幕上敲得飞快，仿佛这样就能把鲁西南的声音也带到北京去。
晚上八点多，高铁到北京南站。走出车站，晚风带着凉意，婉儿却觉得浑身有使不完的劲。她打车去会议驻地，路上给亮子发微信：“俺到北京了，材料都好着，你放心。”很快收到回复：“村里老少爷们都等着呢，你好好说，给娃们争口气。”婉儿看着屏幕笑了，把手机揣进兜里，抬头望车窗外的灯火——这灯火跟鲁西南乡村的煤油灯不一样，却同样能照人心，她想，自己这次来，就是要为家乡的孩子点亮更亮的灯。
第二天一早，人大会开幕。走进人民大会堂，婉儿的心跳快了几分，看着身边各行各业的代表，她悄悄握紧材料，深吸一口气。轮到基层代表发言时，她站起身，声音清亮又坚定：“各位代表，俺是来自鲁西南乡村的教师，今天想说说俺们那儿的乡村教育……”她从漏风的教室说到缺人的讲台，从留守儿童的作业说到乡村学校的课程，每句话都带着鲁西南的烟火气，每个数据都浸着她半年的奔波。
发言结束后，不少代表过来跟她聊，有人问鲁西南学校的具体情况，有人说愿意帮乡村教育搭把手。婉儿一一回应，把建议和联系方式记在笔记本上。她知道这只是开始，接下来几天，还要把这些问题提交给相关部门，争取更多关注。
会议间隙，婉儿在公众号写了篇《俺在北京，为鲁西南孩子发声》。她写道：“俺们这儿的娃，就像田埂上的麦苗，顶着霜雪也能长，可他们也需要阳光雨露。俺这次来北京，就是要为这些麦苗争更多阳光，让他们也能像城里娃一样，有美术课，有辅导老师，能好好追自己的梦。”文章发出去，很快收到留言，有同行的鼓励，有家长的感谢，还有人说要给乡村学校捐图书。婉儿看着这些字，眼眶又湿了——原来，为孩子点灯的，从来都不止她一个。
会议结束后，婉儿带着满满一文件夹的收获返程。文件夹里有会议纪要，有相关部门的回复，还有代表们留下的联系方式。看着窗外倒退的景色，她仿佛已经看到张庄小学新装的玻璃，看到孩子们在美术课上画的麦田，看到留守儿童在辅导班里写作业的模样。
回到鲁西南那天，村里老人们和孩子都来村口接她。小石头跑在最前面，拽着她衣角问：“老师，北京好吗？俺们能上美术课不？”婉儿蹲下身，摸了摸小石头的头，笑着说：“好，北京可好了，而且快了，咱们很快就能上美术课，还会有更多老师来教俺们知识。”小石头蹦起来欢呼，周围的孩子也跟着喊，麦田间的风里，都飘着欢喜的声儿。
婉儿看着这些笑脸，又想起在人民大会堂发言的场景。她知道自己不过是做了基层代表该做的事，却没想到能带来这么多希望。她握紧手里的文件夹，心里暗下决心：以后每年，都要把鲁西南的声音带到北京去，为家乡的孩子点亮一盏又一盏心灯，让他们在教育的阳光下，长得比麦田里的麦子还壮，走得比北京的路还远。
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