铃铃铃——
上课铃声准时准点的响起。
今天第一节课是英语。
课表排的挺有意思的。
早上第一节课，三大主科是轮着排的。
但五天里，三天早上第一节课是英语。
而之前周六补课，第一节课不用问，还是英语。
为的就是把早上脑子最灵光的那会功夫留给英语。
可惜想法是好的，许多学生早上宁愿留着抄作业，聊天打屁，也不愿意多背几个单词。
侯桂芬拿着课本从教室外走了进来。
她走路带风，金色的卷发梳成马尾，在身后一甩一甩的。
“Good morning， everyone……”
纯英语开场，但教室里所有人都知道这句话是什么意思。
不是说早上好，同学们，而是在说，把英语课本拿出来，要上课了。
“古德猫宁，提车儿~”
“好了，把期中考的英语卷子拿出来。”
“这节课我们把卷子过了，然后继续往后讲了。”
时间紧，任务重。
他们高三现在全都在赶进度。
以最快的速度把必修三的内容讲完，然后留出更多的时间来把必修一必修二的重点知识内容再过一遍。
教室里响起一片翻卷子的哗啦声。
英语试卷摊在桌上。
放眼看去，教室里的课桌上，书山卷海。
每一个人的桌上都放了厚厚好几摞的书。
这还只是开始，等后面复习高一高二知识的时候，桌上的书只会更多。
都够垒城堡的了。
“讲卷子之前，我先表扬一下咱们班。”
侯桂芬调整着小蜜蜂，脸上也多了丝笑容。
这还是收着的，在办公室的时候，侯桂芬笑得大槽牙都露出来了。
“这一次，咱们班的英语成绩平均分比上一次月考提高了10分！”
别看才提高了十分，这里面只要有一个人的成绩不好，平均分都会被拉下来。
平均分提升，代表的是整班人的英语成绩的提升。
老侯能不开心吗。
“其次，林洛同学发挥的依旧稳定，满分！”
哇！
教室里瞬间哇声一片。
虽然知道林洛会考第一，但没想到他英语成绩还是满分。
这次考试有听力，听力还那么难。
众人羡慕的看着林洛。
别的不提，就英语满分，这实力在高考中，就能甩开别人几十分甚至大几十分了。
林洛笑呵呵站起身，冲着周围拱手致谢。
耍宝的样子逗得侯桂芬都想笑，不过她忍住了。
时间紧张，一笑一乐，又得浪费几分钟。
“好了，剩下的同学进步也不小，我就不一一点名了，等成绩表贴到前面了，自己看，下面我们开始讲卷子。”
侯桂芬说着，已经把小蜜蜂调整好了。
小蜜蜂，就是老师身上挂的小扩音器。
放大声音用的。
一个班五六十人，甚至有七八十人一个班的，不用这个，老师上课会很费嗓子。
虽然冲刺班的学生不多，但为了省点嗓子，后面还得去别的班讲呢。
“先对一遍答案，看看自己错了多少。”
侯桂芬开始念答案了。
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与此同时，平行班，基础班里也有上英语课的。
流程和这边差不多，都是在对答案。
不管你学不学，老师们都是要上课的。
和冲刺班不同，基础班里闹哄哄的，特别的热闹。
倒不是不好好听课！
“卧槽！我对啦！”
“啊哈，我也对啦！”
“第六题我也对了。”
贾飞，张哲，李一亮他们兴奋的像一群猴子，上蹦下窜的。
讲台上，他们的英语老师王德发一点没生气他们的反应，反而笑得比他们还开心。
赚翻了好么。
基础班的英语成绩都快赶上平行二班了。
尤其是贾飞张哲他们。
曾经一点不听讲，上课不是玩，说话，就是睡觉的“差生”，一个个竟然实现了逆袭，英语成绩竟然冲到了及格线。
有几个甚至成绩上了一百。
看到这些学生的成绩的时候，王德发第一个想法就是，不会是开了吧。
但又一想，考场严格按照高考来的。
进门扫通讯器材，考试的时候，一前一后两个监考老师，中间还有巡考监督的。
必不可能作弊的。
更何况，考场是按照年级成绩排名分的。
一考场的人成绩都差不多。
半斤对八两的，谁抄谁啊？
所以，排除一切不可能，就只有一个可能，那就是这群学生的成绩真的提升了。
半个多月的时间，成绩提升这么大，属实有点匪夷所思。
但想到有个年级第一晚自习跑过来当志愿老师，给一帮差生上课补习，成绩提升似乎也就说得过去了。
“好了，都安静！”
“成绩提升是好事，但你们还有很大的提升空间。”
“接下来我开始讲题，都认真听，这次错了，争取以后不要错！”
王德发笑呵呵的说道。
很快，贾飞，张哲他们坐正了身子，又激动又认真的准备听课。
一切努力和付出不会没有收获。
这是林洛告诉他们的。
现在，考试成绩实打实的证明了这句话。
“选择题，第五题，对了的举手。”
王德发笑着说道。
教室里，李一亮他们这帮炸天帮的全都举手了。
还有几个跟着晚上蹭课的，也举起了手，脸上都是乐呵呵的，笑容满面。
对于一个差生来说，他们真的不是不想学，而是不知道怎么学。
这不是一步慢步步慢的事，步步慢还有机会追上。
这是一步上不去，路断了，你不知道怎么继续往上走了。
你只能原地打转，然后慢慢往下滑。
林洛给他们补课，是从最基础开始补的。
英语也是从背单词开始，给他们重新把路找了出来。
相当于一群快死的金丹期，没有后续功法，寿元将尽。
林洛出现，扔给他们一本元婴功法，让他们有了继续往上的路，突破修为又续命一波。
“李一亮，你来说说，选择题第五题，这题为什么选A！”
王德发点名，目光期待又有些紧张。
这道题是考介词的。
还是很考验基础扎不扎实的。
“我们老大说过，介词很好区分。”
“to对人，for对物，as连着身份用。”
“这题the book is famous（）readers.”
“翻译过来，对读者来说，这本书很出名。”
“读者，对应的是人，所以选A，to。”
“好！”
王德发满意的点着头，大板牙都笑呲出来了。
这是真学会了啊。
而且单词储备量也不弱了。
能完整的把句子翻译出来，放在以前，打死李一亮，他也说不出这些东西来。
满意的不光王德发，基础班的任课老师们拿到考试成绩后，都有种喜从天降的不真实感。
甚至怀疑是不是搞错了。
基础班，成绩提升的跟坐火箭一样，平均成绩比平行班都高。
上哪说理去啊？
……