完整的修复手册摊开在修复台上，最后一页是空白的宣纸，角落用淡墨写着一行提示：“以拓为底，五色绘标，松风显，传承现”。夏野指着墙上的《兰亭序》拓片，立刻明白过来：“‘以拓为底’就是要把拓片当画布，‘五色绘标’就是用五色墨画‘松风堂’的logo，这得咱们一起动手，像在绣坊补凤凰绣稿那样分工协作才行。”
众人立刻围拢过来，夏野率先拿起铅笔，在拓片空白处轻轻勾勒logo轮廓——“松”字用隶书，笔画舒展如松枝；“风”字带弯钩，像风吹动书页的弧度；“堂”字方正，透着老书房的沉稳。“我先把轮廓画好，确保字体比例合适，就像绣稿的底稿一样，错了后面就不好改了。”
轮廓定好后，张岚走到墨瓶旁，按五色墨的特性分配颜色：“焦墨颜色最深，适合勾‘松’字的轮廓，显苍劲；浓墨次之，勾‘风’字的弯钩，显灵动；重墨用来填‘堂’字的结构，显厚重；淡墨和清墨可以补细节，比如‘松’字的松针、‘风’字的飘带。”她一边说一边将墨分别倒在五个小瓷碟里，调好浓度。
赵晓接过修复刀，指尖捏着刀柄——这是她第一次用修复刀当“画笔”，却想起绣坊用细针描边的感觉：“我来勾线，力度会像绣线描边一样轻，避免墨汁晕开。凯哥，麻烦你帮我扶稳拓片，别让它移动。”陈凯立刻上前，双手轻轻按住拓片边缘，屏住呼吸：“放心，我一动不动，比帮你扶绣绷还稳。”
赵晓先蘸焦墨，沿着“松”字轮廓缓缓勾勒，修复刀划过拓片，墨线细而均匀；接着换浓墨勾“风”字，弯钩处特意放慢速度，让墨色过渡自然；最后用重墨填“堂”字，每一笔都与轮廓对齐。林默则拿着细毛笔，等赵晓勾完一笔，就用淡墨补“松”字的松针细节，用清墨提亮“风”字的飘带边缘，像在绣坊补绣时填充渐变色彩。
“‘松’字的最后一笔有点歪，我用淡墨调整一下。”林默轻声说，笔尖轻轻点过墨线，瞬间让笔画变得流畅。张岚在一旁盯着墨色：“浓墨再调稠一点，‘风’字的弯钩有点淡，显不出灵动的感觉。”夏野则不时提醒大家注意整体比例：“‘堂’字比‘松’字略小，填色时注意收一点，保持整体协调。”
当最后一笔清墨落在“风”字的飘带上，整个logo突然泛起点点金光——焦墨的“松”、浓墨的“风”、重墨的“堂”在拓片上立体起来，金光顺着笔画流动，汇聚成一道光束，射向老书架。众人只听“轰隆”一声轻响，老书架缓缓向侧面移动，露出后面隐藏的“传承展示区”——里面摆着玻璃展柜，柜里放着完整的《金石录》全卷，还有爷爷的修复工具套装。
五人看着眼前的景象，不约而同地击掌，像在绣坊完成凤凰补绣时那样，眼里满是兴奋。清禾站在展示区前，眼眶泛红，轻声说：“爷爷生前总说，‘守手艺的人不分彼此，都是家人’。你们不仅帮我找到手册、解开谜题，还像家人一样一起动手、互相配合，根本不像帮忙的，倒像爷爷说的‘一起守手艺的家人’。”
夏野笑着拍了拍清禾的肩膀：“老手艺的传承，本来就需要大家一起守护。你看这logo，少了谁的分工都不行，就像松风堂的修复手艺，少了爷爷的心血、你的坚持，还有苏姨的苏绣帮忙，也走不到今天。”
阳光透过展示区的玻璃，落在《金石录》全卷上，书页泛着淡淡的光泽。众人围在展示区旁，看着完整的古籍和修复手册，都明白这场解谜之旅，不仅是寻找手册，更是见证老手艺代代相传的温暖过程。