宸乾二年四月，江南苏州的格致工坊里，炉火映得李铁匠的脸通红。他手里攥着把磨得发亮的木犁，眉头却拧成了疙瘩——这犁用了三年，犁铧早磨得薄如纸片，翻地时总往土里陷，一天耕两亩地就累得牛喘粗气，自己的胳膊也酸得抬不起来。旁边的织娘张阿妹也在叹气，她的织机得用手拽着经线织，一天织三尺布就腰酸背痛，想多织点补贴家用都难。
“李大哥，张阿妹，你们看我带啥来了！”工坊门口传来周明的声音，他背着个布包，手里捧着几本崭新的线装书，封面印着“格致课本（进阶版）”，比初阶版厚了不少，书页里还夹着彩色的图纸。
李铁匠放下木犁，凑过去翻了翻——里面的内容跟初阶版不一样，没有“选谷种”“制肥皂”这些基础活，全是“修犁铧”“织机改良”“简易打铁”的实用技术。翻到“铸铁犁”那一页时，他眼睛亮了：图纸上的犁铧是铁铸的，比木犁的宽一倍，还带着弧度，旁边写着“铸铁犁铧含熟铁三成，淬火后坚硬耐磨，翻地深度可调节，日耕亩数超木犁三倍”。
“周先生，这铁犁真能比木犁快三倍？”李铁匠有点不信，他打了半辈子铁，从没见过这么厉害的犁，“俺们这工坊只能打些小铁器，铸这么大的犁铧，怕是不行吧？”
“咋不行？课本里写得明明白白！”周明指着图纸旁的文字，“你看，选生铁七成、熟铁三成，融在一起铸犁铧，淬火时往清水里加两把盐，能让铁更硬；犁杆用硬木，跟犁铧接榫的地方加个铁箍，就不容易裂。你照着做，保准成！”
张阿妹也翻到了“织机改良”那一页，图纸上画着台加了“脚踏连杆”的织机，下面写着“经线绕在连杆上，脚踩踏板就能提经线，不用手拽，日织布量能翻一倍”。她激动地拉着周明的袖子：“周先生，这织机真能省力气？俺要是改了，是不是能一天织六尺布？”
“当然能！”周明笑着点头，“这进阶版课本就是给你们这样的农工编的，学了就能用，用了就省力。朝廷还拨了钱，工坊里缺啥材料，只管说！”
李铁匠还是有点犹豫，他摸着课本上的图纸，小声说：“俺们老手艺都是‘凭感觉’，这课本上的‘比例’‘淬火’，怕是学不会……”
“俺教你！”周明搬了个小板凳坐在炉火旁，从布包里掏出个小秤，“你先按课本说的，称七斤生铁、三斤熟铁，融在一个炉子里。记住，火候要到‘铁水发红发亮’，不能太急也不能太慢。”
李铁匠半信半疑地照做。他把铁料放进熔炉，拉着风箱，眼睛盯着炉子里的铁——之前他打铁全靠“看颜色”，这次按课本说的“发红发亮”，还真找准了火候。铁水倒进犁铧模具时，周明又提醒：“别倒太快，不然会有气泡，犁铧容易裂。”
等犁铧冷却后，李铁匠拿起锤子想磨，周明又拦住他：“先淬火！清水里加两把盐，把犁铧放进去，听到‘滋啦’响别急着拿出来，等半炷香再捞，这样铁才硬。”
李铁匠照着做，淬火后的犁铧敲起来“当当”响，比之前打的铁器硬多了。他又按图纸做了犁杆，加了铁箍，一架崭新的铸铁犁就成了——比木犁沉些，却看着结实，犁铧的弧度正好，像能把土轻松翻起来。
第二天清晨，李铁匠拉着铸铁犁去了城外的稻田。农户们都围过来看热闹，张阿妹也来了，手里还拿着改了一半的织机零件。“李大哥，这铁犁能行吗？”农户王老汉皱着眉，“俺家的木犁用惯了，这铁的要是不好使，岂不是白费劲？”
“试试就知道！”李铁匠把犁套在牛身上，握住犁杆，轻轻一压——犁铧稳稳地扎进土里，牛往前走时一点不费劲，翻起来的土块又松又匀。他试着加快速度，牛还是走得轻快，比用木犁时省了一半力气。
“俺来试试！”王老汉忍不住接过犁杆，一拉一压，铁犁顺着田埂往前走，没一会儿就耕了半分地。他停下来，擦了擦汗，笑着说：“真快！俺用木犁耕半分地得一炷香，这铁犁才用了两刻钟！照这速度，一天能耕六亩地，比木犁快三倍还多！”
围观的农户们都激动了，纷纷说：“李大哥，也给俺家打一架！”“这铁犁太好用了，今年秋收肯定能多收粮！”
张阿妹看着热闹，也没闲着。她回到工坊，按课本上的图纸改织机——加了脚踏连杆，把经线绕在连杆上，脚一踩，经线就提起来了，手里的梭子能不停地穿纬线。改好后试了试，一天真织了六尺布，比之前多了一倍，胳膊也不酸了。她笑着对周明说：“周先生，这课本真是好！俺以后能多织布，给娃攒学费了！”
周明把苏州的情况写成简报，送到灵汐那里。灵汐又汇报给胤宸，胤宸当即下旨：把《格致课本（进阶版）》发往各省，每个格致工坊配一本，乡学晚上开“夜校”，教成年百姓学里面的技术，工坊里缺材料的，朝廷拨款支持。
没几个月，进阶版课本就传遍了江南、山东、河南。山东的铁匠按课本学“简易打铁”，教农户们修农具——比如怎么补犁铧、怎么打镰刀，不用再跑几十里路去工坊；河南的织娘们都改了织机，脚踏连杆的声音在村里响成一片，日织布量翻了倍，有的还联合起来开了“织坊”，把布卖到官市上，赚了不少钱。
苏州的格致工坊最热闹，每天都有农户来买铸铁犁，李铁匠雇了两个徒弟，还是忙不过来。他把课本里的“修犁铧”技术教给徒弟，还编了顺口溜：“犁铧磨薄别扔了，加铁淬火能修好；盐水煮，火里烤，硬得能把石头敲。”农户们学了，自己就能修犁铧，不用总来工坊。
半年后，周明去各省核查进阶版课本的推广效果。在江南，80%的工坊都能造铸铁犁，农户的日耕亩数平均翻了三倍；在山东，60%的农户会自己修农具，省下了不少钱；在河南，织娘们的织布效率提高了一倍，官市上的土布交易量增加了五成。
他把核查结果写成奏折，递到御书房。胤宸看着奏折，拿起桌上的铸铁犁模型——是李铁匠特意送来的，缩小了十倍，却跟真的一样精致。他笑着对张廷玉说：“之前朕说‘格致技术要接地气’，现在看来，这进阶版课本做到了。百姓学了能用，用了能受益，这才是真正的‘格致’。”
张廷玉点头道：“陛下英明。如今农工效率提高了，百姓收入增加了，国库税收也跟着涨，改革形成了良性循环。这课本不仅教了技术，还给百姓添了信心，觉得日子有奔头。”
那天傍晚，苏州的格致工坊里，炉火还亮着。李铁匠在教徒弟打犁铧，张阿妹在给织娘们演示脚踏织机，墙上挂着《格致课本（进阶版）》，书页被翻得卷了边，上面写满了百姓的批注——“此处淬火加三把盐更硬”“织机连杆要选桑木”，都是实用的经验。
工坊外的田埂上，农户们拉着铸铁犁往家走，夕阳把他们的影子拉得很长。远处传来孩子们唱的格致顺口溜：“铁犁快，织机巧，格致技术是个宝；多耕地，多织布，好日子来得早！”歌声飘在江南的空气里，混着稻田的清香，像在诉说着宸乾朝农工兴旺、百姓安乐的好光景。