南方士子在科举中的占比极高，皇帝推行南北分榜的决定无疑会影响许多有实力考取功名的士子的命运。
这些士子中不乏普通百姓，但他们的背后还有无数的南方官员，包括淮西集团、浙东集团等实力强大的势力。
中枢之地北方士子的数量屈指可数。
因此，这一决定的反对力量相当强大。
李善长在教导国子监的监生时忍不住发表意见：“你们不要议论国事，这是圣上的决定，不是你们能左右的。”
然而他的话并未引起学生们的共鸣。
在他们眼中，李善长只是一个失势的老人，对于南北分榜的公平性持质疑态度：“先生，这南北分榜，岂不是失去了公平竞争的意义？”
“为何南方利益要遭牺牲，仅仅因为北方学子成绩不佳？”
朝廷本是南方的朝廷，但陛下却偏向北方，让人失望透顶。”
昔日作为淮西领袖的先生，如今却不敢为南方发声，真令人失望。”
此声音已经被汹涌的民意淹没。
当朝野百官齐声反对时，皇帝与太子始知朝中竟以南方士子占绝对优势。
少数出身北方的官员，面对汹涌的民情，选择了沉默。
朱标深刻体会到身为皇族与身为士子的立场差异。
所谓的“公平”，在南方士子眼中，意味着凭本事考取的官职不应受不公平待遇，而在皇帝的角度，他看到了大明江山潜在的隐患。
若朝廷官员皆来自南方，北方将永无出头之日。
皇帝心中最重视的，是平衡。
洪武朝的官员分布已严重失衡，若不加干预，局势将愈演愈烈。
南北隔阂，短期内或许不显，但长远看，必成隐患。
皇帝决心坚定，“他们反对，朕不听！”
对于那些想要辞官的官员，皇帝更是嗤之以鼻。
他翻看了奏折，随手批阅后丢在一旁。
皇帝动了真怒，甚至考虑对南方士子采取进一步行动。
此时，他脑海中浮现了陈树给朱标算宗室俸禄的数学题。
他决定彻底改革这一局面。
若百官不反对南北分榜，皇帝或许已将此事淡忘，但这些人的反对，却激起了皇帝的斗志。
朱标见父皇笑容中藏有不详，心生预感。
父皇询问他对户部的看法，朱标如实回答：户部掌管天下钱粮，任务重大，一旦出现计算错误，对帝国都是灾难。
户部官员尤其是中层官员，需具备高超算学能力，一旦出错，后果严重。
朱标向皇帝汇报工作，提及户部尚书必须精通事务，否则无法胜任其职。
皇帝则提出疑问，如果户部有人违规，大量官员被处决，户部是否能恢复秩序。
朱标表示这会引发大乱，因为户部掌管国家财政，其职能无法轻易替代。
皇帝继续追问，若户部尚书自身不称职，其下属欺瞒上级，应如何应对。
朱标意识到这个问题的严重性，并指出皇室规定的漏洞，以及朝廷大臣未能及时指出问题的原因。
皇帝认为需要重视算学这门被忽略的学科，并命令朱标找陈树探讨此问题。
朱标对此深感压力，因为他知道算学难度极高。
几个小时后，朱标来到陈树的家中传达皇帝的命令。
陈树得知南北分榜的事情已经在朝廷引起争议。
尽管陈树对庙堂之事并不关心，但他预料到百官会反对这一政策，因为每个人都有自己的立场和利益考量。
南北分榜对于淮西集团和文官集团来说如同断臂之痛。
陈树以为他们会对此反应平静，却意外听到了他们不满的声音。
这并没有让他意外，因为老朱是个决心坚定的人。
即使他们反对，老朱的决心也不会动摇。
反对的声音越大，他处理此事的决心反而越坚定。
他对此事的看法更加清晰：南北的不平衡是必须要解决的问题。
无论后来朱棣如何上位，这个问题始终存在。
只有在洪武皇帝的时代，才能利用开国皇帝的威望解决这一问题。
陈树也深知这一点，并期待未来的转机。
朱标向陈树透露了皇帝对此事的态度：“皇上对此事非常愤怒，尤其是发现北方的官员迫于南方的压力而反对。”
这引发了陈树的兴趣，因为皇帝对上次削减宗室俸禄一事依然心有余悸，并开始考虑在科举中加入算学内容。
听到这个消息，陈树直接吐酒于朱标脸上表示震惊，即使是老朱的变化也变得如此激进让他自己也吃惊不已。
对老朱而言，这是他在挑战一种想要彻底废除某种制度的决心。
至于算学入科举的提议，这是出乎陈树意料的事。
虽然他知道算学的重要性并理解将其纳入六艺的理由，但在传统华夏的重视理念而轻视技巧的环境下，它仍被当作装饰。
若不加以变革和改进国家的行政管理，缺少数学能力将成为一大障碍。
就如朱木兄所在的户部一样，掌管天下钱粮的他需要数学来更好地履行其职责。
论国家财政的核算之挑战
估算一个国家的财政支出是一项艰巨的任务。
然而，无论难度多大，古代的朝廷仍设法走过每一天，主要依靠户部独特的核算方式。
看似无懈可击的系统背后，实则隐藏着陈树深深的担忧。
以洪武年间的郭恒案为例，一个户部官员竟能伙同他人 大明一半的税收，这一情况令人震惊。
即便是在朱元璋的严密监管下，如此巨额的财政流失仍然发生，暴露出既有核算体系的重大漏洞。
陈树指出，当前户部的官员在入职前很少接受算学训练，他们的技能大多是在任职过程中逐渐学习的。
这样的状况使得一些具有算学天赋的人很容易通过做假账进行 。
封建社会的经济水平和算学水平限制了其管理天下的数学模型，导致体系存在诸多漏洞。
从陈树的角度看，这主要是教育问题导致的。
整个封建社会缺乏完善的技术官僚培养体系。
尽管有一些自学成才的人才，但缺乏系统的培养使得这一群体的数量和质量都受到限制。
陈树认为，如果将算学纳入科举考试，将带来华夏的巨大变革。
这不仅会对大明王朝产生深远影响，而且后世的封建王朝也将受益。
此外，她还预见到资本主义萌芽的来临，面对更加复杂的世界，如果不进行必要的准备，大明可能会重蹈历史的覆辙。
然而，陈树也看到了这一变革的潜力。
“这是好事！”
她坚信，只有不断追求进步，适应时代的变化，才能确保国家的长治久安。
朱标面露难色，忧心忡忡地表示：“皇上提议将算学纳入科举考试，虽然话语轻松，但实施起来却困难重重。”
他苦笑一声，继续说道：“我对算学一无所知，只能求助于陈树，希望他能够指点迷津，救我于水火之中。”
皇上虽然未要求立刻给出解决方案，但朱标需要为未来的方向探路。
陈树平静地回应：“无论是人员还是教材，我都有准备。”
前不久，他手中刚好有一批人才，其中不乏数学领域的佼佼者，如钱庄的掌柜老黄和另一位被他安排的人。
他们可以为大明提供数学启蒙。
至于教材，他的系统仓库里资源丰富，定能翻出合适的教材。
陈树对此事十分重视，他知道这关乎国家的未来。
他亲自去书房为朱标准备了一系列的书籍，包括《九九乘法表》等数学教材。
他还将如何推广数学教育的规划详细地告诉了朱标。
朱标听后十分满意，立刻动手记录。
餐后，太子殿下满心欢喜地离开。
夜晚，皇帝和太子看到陈树的规划后彻夜难眠。
皇帝感慨道：“我只是随口一提，陈树便为我制定了完整的方案。”
他深信陈树平时就有许多改变现状的想法。
皇帝决定一字不改地按照陈树的方案推行。
第二天早朝，官员们原以为要争论南北分榜的事，但圣旨传来，让他们全部惊愕不已：“算学也要纳入科举考试？”
从 到小官，全部目瞪口呆。
他们试图说服皇帝退位，然而皇帝却反手给予他们一次打击。
皇帝不仅坚决不退位，还颁布了详细的改革细则。
这些细则让百官们感到震惊和绝望，他们明白皇帝决心改革并非一时兴起，而是已经做好了详尽的规划。
他们心中的洪武皇帝一旦决定做某事，便会全力以赴，决不会轻易放弃。
尽管官员们的反对声音显得无力，但他们从细则中察觉到一位名为连山侯的神秘人物在其中起到关键作用。
这位连山侯陈树虽未露面，却像无形之手一样牵制着这些官员。
胡惟庸等官员对陈树的忌惮日益加深，感觉他如同魔鬼一般难以捉摸。
陈树对庙堂之争并不太关心，他更专注于自己的投资事业。
尽管身边围绕着各种琐事，他依然能够每天收到系统的奖励。
然而，他渴望更大的投资，以获取更高的回报。
此时，王保保的五千两投资对他来说至关重要。
在经历了五个老赖的事件后，陈树对于大笔贷款的发放更加谨慎。
当王保保的大蒜运抵码头时，陈树的事务暂时告一段落。
他独自前往码头处理交割事宜，留下徐家丫头和刘老爷子忙碌其他事务。
在码头，陈树遇到了等待交割的船队和老爷的下属，他们将在仓库完成这次交割。