数日沉寂后，大本堂皇子逃学风波，终于在常朝上被引爆。一位以恪守古礼着称的大儒，翰林院学士钱唐，手持玉笏，颤巍巍出列，声音悲怆：
“陛下！老臣泣血上奏！闻东宫有‘读书误人’之悖论，此风断不可长！圣贤之道，乃立国之本，皇子教育，更是重中之重！《论语》开篇即言：‘学而时习之，不亦说乎？’此乃启迪蒙昧、修养品性之始。若因皇子一时顽劣，便质疑圣学根本，动摇教化基石，臣恐天下士子寒心，文脉断绝啊陛下！”
他声泪俱下，引得一群保守文臣纷纷附和，朝堂之上，一片要求维护道统、严惩“谬论”的声浪。
朱元璋端坐龙椅，面沉如水，目光转向朱标：“太子，众议汹汹，你有何说？”
所有目光瞬间钉在朱标身上。却见他并无惧色，反而嘴角噙着一丝难以捉摸的笑意，缓步出列。
“钱先生引经据典，学生佩服。”朱标先礼后兵，随即话锋如刀，“不过，先生可知，圣人之言，亦有弦外之音？有时，字面之下的道理，才是真谛。”
他不等钱唐反驳，朗声问道：“钱先生，《论语·里仁》有云：‘朝闻道，夕死可矣。’不知先生作何解？”
钱唐不假思索，傲然道：“此乃圣人求知若渴之明证！早晨听闻了天下至理，即便晚上死去，亦无遗憾！此乃士人追求真理之至高境界！”
“好一个至高境界！”朱标抚掌，随即眼神锐利如鹰隼，“但在学生看来，此言还有另一层解释，或许更贴近世间实情，更利于皇子们理解何为‘力量’，何为‘果决’！”
他环视满朝文武，一字一顿，石破天惊：
“朝闻道，夕死可矣——意思就是，早上打听到了你家的地址（道），晚上就能派人去弄死你！”
“什么？！”
“狂悖！狂悖至极！”
“亵渎圣贤！亵渎圣贤啊！”
朝堂瞬间炸开了锅！文臣们个个面红耳赤，气得浑身发抖，指着朱标，几乎要晕厥过去。连朱元璋都猛地坐直了身体，瞳孔收缩，难以置信地看着自己的儿子。
朱标却无视这沸反盈天的场面，声音盖过所有嘈杂：“觉得荒谬？觉得大逆不道？那我来问诸位！父皇起兵反元，若只知空谈‘仁者爱人’，而不懂‘雷霆手段’，可能驱除鞑虏，再造华夏？”
“北元残部时常寇边，若边关将士只知背诵‘和为贵’，而不懂‘犯我强汉者虽远必诛’，可能保境安民？”
“地方豪强欺压良善，若官府只知宣讲‘克己复礼’，而不懂运用律法铁拳，可能还百姓公道？！”
他步步紧逼，目光如炬扫过那些目瞪口呆的文臣：“圣人之言，是让你们明事理，辨是非，生智慧，长力量！不是让你们把它当作逃避现实、束缚手脚的锁链！读书，是为了让你更强大，更有能力去守护和创造，而不是让你变得更迂腐，更怯懦！”
“我将此解读称为 ‘抡语’ ！”朱标声震屋瓦，“就是要把圣贤的道理，从故纸堆里‘抡’出来！让它活过来，让它有力量，让它能解决实际问题！而不是成为你们手中攻击异己、禁锢思想的工具！”
他猛地转向脸色惨白的钱唐：“钱先生，你要求皇子们恪守你那种死气沉沉的‘道’，是想把他们培养成遇到事情只会之乎者也、束手无策的废物吗？！你是何居心？！”
“你……你……血口喷人！”钱唐气得一口气没上来，直接仰面晕倒在大殿之上，引发一片混乱。
朱标却不再看他，对着御座上的朱元璋，深深一揖：“父皇！儿臣并非要废弃圣贤书，而是要复活圣贤精神！儿臣恳请，改革大本堂教育！减少空泛的经义背诵，增加史鉴、政务、兵法、农工实务！要让弟弟们明白，他们读的书，将来是要用来治国安邦、保护大明的！而不是用来在象牙塔里孤芳自赏的！”
朝堂之上，鸦雀无声。只有朱标的话语在梁柱间回荡。
徐达、汤和等武将虽然觉得太子的话有点“糙”，但莫名觉得畅快，嘴角忍不住微微上扬。
而文官集团，则被这通前所未闻的“抡语”彻底打懵了。
朱元璋看着下方傲然挺立的长子，看着他以一种近乎蛮横的方式，将儒家经典的解释权硬生生掰开了一条新的裂缝。他心中震动，却又隐隐觉得，标儿这话，虽然离经叛道，却似乎……更符合他这个马上皇帝打天下时信奉的某种实用主义哲学。
沉默了不知多久，朱元璋缓缓开口，声音带着一种复杂的意味：
“太子……退下。今日之议，到此为止。大本堂……暂停授课，如何革新，容朕……细思。”
他没有斥责朱标，也没有维护晕倒的钱唐。
一场朝堂风暴，竟以这样一种谁也未曾预料的方式，暂时平息。但所有人都知道，太子朱标今日这番“抡语”，如同投下了一颗惊雷，必将在大明朝野，掀起一场关于教育、关于权力、关于思想解释权的更大波澜。