初春的阳光终于挣脱了寒冬的束缚，温柔地洒在梧桐林里。枯黄色的草地冒出点点新绿，梧桐树的枝桠上鼓出饱满的嫩芽，空气里弥漫着泥土的芬芳和淡淡的青草香。小桐晚穿着浅粉色的外套，提着一个装满工具的小篮子，蹦蹦跳跳地走在最前面，身后跟着“小小天文社”的成员们——张浩背着自己的儿童天文望远镜，李雨桐抱着一本崭新的《植物与星空》绘本，王浩然则小心翼翼地护着一个包裹着湿布的桂花树苗，树苗的枝干上还带着几片嫩绿的新叶。
“大家快点呀！我们要在桐安树旁边选一个最好的位置种‘天文社树’！”小桐晚回头喊道，脸上满是抑制不住的兴奋。自从跨年夜许下和天文社一起种棵树的愿望后，她就每天盼着春天到来，还特意和爸爸妈妈一起查了资料，选中了桂花树——秋天开花时香气浓郁，而且“桂”与“贵”谐音，寓意着天文社的孩子们能在探索星空中收获珍贵的知识与友谊。
陆屿和几位家长提着铁锹、水桶、木牌跟在后面，张教授也特意赶来，手里拿着一本《树木种植手册》。“小桐晚，种树可是个技术活，不能随便找个地方就种哦，”张教授笑着说，“要选阳光充足、土壤肥沃的地方，还要注意和桐安树保持一定距离，避免它们争夺养分。”
一行人来到梧桐林中央，小桐晚一眼就看到了自己的桐安树——经过一个冬天的休养，它的枝干更加粗壮，草绳外套已经被陆屿拆开，露出褐色的树干，枝桠上的嫩芽正悄悄舒展。“我们就把‘天文社树’种在这里吧！”小桐晚指着桐安树旁边一块空旷的土地，“这里阳光好，离桐安树也不远，它们可以做邻居，一起长大！”
大家都表示赞同。张教授先教孩子们辨认土壤：“你们看，这种颜色发黑、用手一捏就成团的土壤最肥沃，适合桂花树生长。如果土壤太干或者有太多石头，就要先松土、捡石头。”孩子们立刻蹲下来，用小手扒开表层的泥土，仔细检查起来。李雨桐发现了几块小石子，立刻捡起来放进随身携带的小袋子里；张浩则用小铲子轻轻松土，动作有模有样。
种植仪式正式开始。陆屿和张浩爸爸一起，用铁锹挖了一个直径约五十厘米、深度约四十厘米的树坑。“树坑不能挖太浅，不然树根扎不深，容易被风吹倒；也不能挖太深，不然树苗会闷在里面长不好。”陆屿一边挖一边给孩子们讲解，小桐晚在旁边认真地记着，还拿出画本画了一个树坑的示意图，标注上“深度40厘米，直径50厘米”。
树坑挖好后，王浩然小心翼翼地把桂花树苗放进坑里，扶直树干。“大家快来帮忙扶着，别让树苗歪了！”他喊道。小桐晚、张浩和李雨桐立刻围过去，四只小手轻轻扶着树干，眼睛盯着地面，确保树苗站得笔直。“这样可以吗？”小桐晚抬头问张教授。
张教授走过来，仔细看了看：“稍微往左一点，对，这样就正了。种树的时候，树干一定要垂直于地面，这样它才能长得挺拔。”
接下来是填土环节。家长们把挖出来的肥沃土壤分一部分填回坑里，孩子们则用小铲子帮忙，一点点把土壤填到树根周围。“填土的时候要轻轻压实，”张教授示范着，“这样可以让树根和土壤紧密结合，更好地吸收水分和养分。但也不能压得太实，不然土壤不透气，树根会闷坏的。”
小桐晚学着张教授的样子，用小手轻轻压实土壤，还时不时地用小铲子把土坑边缘整理平整。“桂花树，你要乖乖扎根哦，以后我们天文社活动都会来看你，给你浇水、讲故事。”她一边填土一边小声念叨，眼里满是温柔。
填完土，孩子们一起给树苗浇水。张教授提着一个大水桶，慢慢把水浇在树根周围：“浇水要浇透，让水分渗透到深层土壤，滋润树根。但不能浇太多，不然会把树根泡烂。”小桐晚拿着自己的小水壶，围着树苗浇了一圈，还特意在土壤表面洒了一些水，“这样可以保持土壤湿润，桂花树就不会渴啦。”
浇水结束后，小桐晚从篮子里拿出一个提前做好的木牌，木牌上用彩笔写着“天文社树·2029年春”，旁边还画着猎户座的图案和几颗小星星。“这是我和爸爸妈妈一起做的木牌，”她骄傲地说，“我们把它挂在树干上，以后每年都来给它挂一个新的木牌，记录它的成长。”
陆屿帮着把木牌挂在离地面一米左右的位置，高度正好适合孩子们观察。“以后我们天文社每次活动，都先来看看‘天文社树’，给它浇水、除草，记录它长高了多少、长出了多少新叶，”小桐晚提议，“我们还可以做一本‘天文社树成长手册’，和‘社团星空手册’放在一起，记录我们和小树一起成长的故事。”
大家都很赞同这个想法。李雨桐立刻拿出自己的绘本，撕下一页空白纸，写下“天文社树成长记录”，作为手册的第一页；王浩然则用相机拍下了刚种好的桂花树，准备贴在手册里；张浩则测量了树苗的高度，大声宣布：“现在‘天文社树’有八十厘米高！我们以后每个月都来量一次！”
种植仪式的最后，孩子们围在“天文社树”旁，闭上眼睛，默默许下心愿。小桐晚的心愿是：“希望‘天文社树’能健康长大，秋天开出漂亮的桂花；希望我们的‘小小天文社’越来越壮大，能和更多人分享星空的美好。”张浩许愿想看到更多的行星，李雨桐希望能和大家一起出版一本“天文社探索日记”，王浩然则希望“天文社树”能和桐安树一样，长成参天大树。
张教授看着孩子们虔诚的样子，笑着说：“树木的成长需要阳光、水分和耐心，就像你们探索星空一样，需要坚持、好奇和合作。希望你们能像这棵桂花树一样，在探索星空中不断成长，收获知识与友谊，绽放属于自己的光芒。”
苏晚一直拿着相机，记录下种植仪式的每一个瞬间：孩子们扶着树苗的认真模样、填土浇水的忙碌身影、挂木牌时的喜悦笑容、许愿时的虔诚表情，每一张照片都充满了温暖与希望。“这些照片要好好保存，”她对小桐晚说，“以后放进《星空日记》第四部里，作为‘星空下的约定’篇章的开篇，肯定会很精彩。”
陆屿和几位家长一起，在“天文社树”周围搭建了一个简易的木质围栏，防止有人不小心碰到树苗。“等它长得再壮一点，我们就把围栏拆掉，”陆屿说，“现在它还很弱小，需要我们的保护，就像你们刚开始探索星空一样，需要慢慢积累知识，才能越来越厉害。”
夕阳西下时，种植仪式圆满结束。孩子们依依不舍地和“天文社树”告别，约定好下周天文社活动时再来给它浇水、记录成长。小桐晚走到桐安树旁，轻轻摸了摸它的树干，又摸了摸“天文社树”的枝干：“桐安树，你有新朋友啦！以后你们要互相陪伴，一起长大，我也会一直陪着你们，给你们讲星空的故事。”
风吹过梧桐林，树叶发出“沙沙”的声响，像是桐安树和“天文社树”在回应她的约定。回家的路上，小桐晚一直念叨着“天文社树”：“爸爸妈妈，你们说它什么时候会开花呀？我好期待闻到桂花的香味，好期待和大家一起在桂花树下观测星空。”
苏晚笑着说：“只要我们好好照顾它，给它浇水、施肥，等到秋天，它就会开出漂亮的桂花了。到时候我们可以在桂花树下举办一场星空观测活动，邀请更多小朋友一起来，一边闻着桂花香，一边看星星，肯定特别浪漫。”
陆屿补充道：“我已经查好了桂花树的养护知识，以后每个月我们都来给它施肥、修剪枝叶，让它健康成长。我还会帮你们制作‘天文社树成长手册’，把你们的观测记录、照片、绘画都整理进去，让它成为天文社最珍贵的纪念。”
而他们不知道，社区工作人员听说了“天文社树”的种植仪式后，特意在梧桐林里设置了“青少年成长林”的标识，鼓励更多孩子参与植树活动；李雨桐的妈妈，那位美术老师，计划教孩子们用桂树叶做标本、画桂树，丰富“天文社树成长手册”的内容；出版社编辑林老师在得知这个消息后，也建议苏晚在《星空日记》第四部里增加“天文社树养护小技巧”栏目，让绘本更有实用性和教育意义。
“天文社树”的种植仪式圆满结束，这棵小小的桂花树，像一颗希望的种子，在梧桐林里扎下了根，也在孩子们的心里种下了陪伴与成长的约定。未来的日子里，它会和“小小天文社”的孩子们一起，在阳光雨露的滋润下慢慢长大，见证他们的每一次星空探索，每一次友谊升温。而这份在初春种下的约定，也会在岁月的沉淀中，绽放出最温暖的光芒。下一次天文社活动，孩子们会发现“天文社树”长出新的枝叶吗？他们的“成长手册”又会添上怎样的新内容？属于“天文社树”与孩子们的成长故事，才刚刚拉开序幕……