距离《小桐晚的星空日记》第三部签售会只剩三天，星光书店的工作人员早已将场地初步布置妥当——天花板上悬挂着一串串闪烁的星空灯，墙角摆放着桐安树成长照片和绘本手稿展示板，签售台铺着淡蓝色的桌布，上面摆着空白绘本和彩色画笔，处处透着温馨的星空氛围。
“小桐晚，别紧张，就当是和小朋友们一起聊天、画画就好。”苏晚牵着女儿的手走进书店，帮她整理了一下星空图案的连衣裙裙摆。陆屿提着装满便携画具、签名练习纸的收纳箱跟在后面，里面还有小桐晚特意准备的星空贴纸和向日葵种子小礼物。
书店店长李姐笑着迎上来：“小桐晚来啦！今天我们先熟悉一下场地，彩排一下签售流程，争取让签售会圆满成功。”她指着签售台旁的区域，“我们特意留了一块互动区，刚才和你爸爸妈妈商量，想增加一个‘现场画画教学’环节，你教小朋友们画简易星空，这样能让活动更热闹，你觉得怎么样？”
小桐晚点点头，眼睛里带着期待又有点羞涩：“好呀！我可以教大家画流星和猎户座，这些都很简单，小朋友们肯定能学会。”
彩排正式开始。首先是签名环节，陆屿和苏晚扮演“模拟读者”，拿着空白绘本走到签售台前。小桐晚坐在椅子上，拿起笔，先在绘本扉页写下自己的名字“小桐晚”，虽然笔画还有点稚嫩，但写得工工整整，写完后还在旁边画了一颗小小的金色流星。
“小作者你好，能给我画一朵向日葵吗？我家孩子最喜欢向日葵了。”苏晚模仿小朋友家长的语气说道。
小桐晚立刻拿起黄色蜡笔，快速画了一朵小巧的向日葵，还在旁边添了一片梧桐叶：“阿姨，送给你！向日葵是桐安树的小伙伴，它们都很勇敢哦。”
陆屿则扮演好奇的小朋友：“小桐晚姐姐，你画的星空为什么有不同颜色呀？怎么才能画出渐变的感觉呢？”
小桐晚认真地解释：“因为天空的颜色本来就是渐变的，下面浅一点，上面深一点。画画的时候，先用浅蓝色涂下面，再用深蓝色涂上面，然后用手指轻轻抹一下，两种颜色就融合在一起啦。”她一边说，一边拿起画笔在纸上简单示范了一下。
李姐在旁边看着，满意地点点头：“说得真好！等正式签售的时候，遇到小朋友提问，你就像现在这样耐心回答就好。接下来我们走一遍完整流程：读者进来后，先在互动区排队领绘本，然后到签售台找你签名、画小图案，之后你教他们画简易星空，最后给他们发小礼物，好不好？”
小桐晚站起身，按照李姐说的流程走了一遍。从引导“读者”到签售台，再到签名、画画教学、送礼物，每一个环节都做得有模有样，但走到互动区时，她还是有点紧张，声音比刚才小了一些。
“别害怕，看着小朋友的眼睛说话，就像在幼儿园教乐乐画画一样。”陆屿走过去，轻轻拍了拍她的肩膀。苏晚则拿来几张画纸，邀请书店的几位工作人员扮演小朋友，围在互动区的桌子旁，让小桐晚现场教学。
“大家先拿出蓝色蜡笔，画一个大大的半圆当天空，”小桐晚深吸一口气，提高了声音，“然后用白色蜡笔在天空上点很多小星星，星星要大小不一样才好看。最后用黄色蜡笔画流星，流星要有长长的尾巴，从天空的一边画到另一边。”
她一边示范，一边耐心指导“小朋友们”：“你看，流星的尾巴要画得细一点，这样才像在飞；星星可以画成五角星，也可以画成小圆点，都很可爱。”在她的指导下，“小朋友们”都画出了自己的简易星空图，还纷纷向她表示感谢。
彩排过程中，李姐也提出了一些建议：“小桐晚，你教画画的时候，可以多和小朋友互动，比如问问他们喜欢什么颜色的星空，想画什么星座，这样能让小朋友们更投入。另外，签名的时候可以快一点，避免读者排队太久。”
小桐晚认真地记下李姐的建议，又练习了几次签名和画画教学，速度比之前快了不少，也越来越自信了。休息的时候，她坐在签售台旁，看着周围的星空装饰，心里满是期待：“爸爸妈妈，我好希望签售会快点到来，我想和更多小朋友分享星空故事，教他们画漂亮的星空。”
苏晚递给她一杯温牛奶：“马上就到啦！今天彩排得很顺利，你表现得非常棒。等正式签售的时候，乐乐、张爷爷还有你的小学同学都会来支持你，他们都会给你加油的。”
陆屿则帮她整理好画具：“我已经把你要教的画画步骤做成了小卡片，贴在互动区的桌子上，到时候小朋友们可以参考。另外，我还准备了一些备用画笔和画纸，防止不够用。”
夕阳西下时，彩排结束了。小桐晚背着书包，蹦蹦跳跳地走出书店，嘴里还在念叨着签售会的流程和画画技巧。“爸爸妈妈，我明天还要来练习，我想表现得更好一点，让每个来参加签售会的小朋友都能开心。”
而他们不知道，李姐已经在社交平台发布了签售会的预热视频，视频里小桐晚认真彩排的样子吸引了很多家长和小朋友的关注，不少人留言表示“一定要去现场支持小作者”；张爷爷特意准备了一段星空知识小讲座的手稿，想在签售会上给小朋友们分享；乐乐也画了一幅“星空派对”的画，准备在签售会上送给小桐晚，给她一个惊喜。
签售会的彩排圆满结束，小桐晚已经做好了充分的准备，期待着和更多小朋友一起分享星空的美好与成长的快乐。