#### **（一）槐树下的“陌生女孩”**
**2025年11月5日，星期三，下午四点**。
放学铃刚响，**小雨背着旧书包**（书包是凌叔缝的，布面上补着**槐树叶形状的补丁**）跑出校门，**羊角辫晃得像槐树叶**——她要去老槐树下等凌峰，手里攥着**今天发的新课本**（七下英语，封面印着“wele to English”，边角沾着**铅笔屑**），**书包侧袋里装着凌叔的铜质浮雕拓片**（拓的是“五四运动”，边缘磨得发亮）。
刚拐进老巷口，**小雨突然停住脚**（胶鞋“啪嗒”踩在青石板上）——**老槐树下站着一个陌生女孩**：**浅棕色卷发**（发梢别着**白色槐花发夹**），**蓝色眼睛**（像巷口小卖部的玻璃汽水），**背着粉色双肩包**（包上挂着**兔子挂件**），**手里举着一张地图**（地图是折皱的，画着“老巷→槐树下”的箭头），**脚尖轻轻踢着槐树根**（根上沾着**青苔**），**睫毛上沾着**晨露**（其实是**汗**，她跑了三条巷才找到这里）。
“**你好，**”女孩**突然抬头**（卷发晃得像槐树叶），**声音软软的**（带着**外国腔调**），“**请问，这里是‘老巷槐树下’吗？我叫爱丽丝，是新来的转学生，住在巷尾的民宿**。”
小雨**攥紧书包带**（带是旧的，线缝了三次），**慢慢走过去**（手指抠着书包上的槐树叶补丁），**突然看见爱丽丝的书包上挂着一个**铜质小齿轮**（齿轮上刻着“1921”——和凌叔留下的小齿轮一模一样），**眼睛一下子亮了**（像上次找到流浪猫时的样子）：“**你也有‘历史齿轮’？**”
爱丽丝**低头看了看齿轮**（齿轮是奶奶送的，说“这是中国的‘英雄齿轮’”），**笑着点头**（酒窝像槐树下的小水洼）：“**奶奶说，这个齿轮是‘英雄的礼物’，让我在中国找到‘齿轮的故事’。你叫什么名字？**”
“**我叫小雨！**”小雨**突然把书包里的浮雕拓片掏出来**（拓片是铜色的，“五四运动”的学生举着旗帜），**举到爱丽丝面前**（手有点抖，怕拓片掉在地上），“**这是凌叔留下的‘石头历史书’，和你的齿轮一样，都是‘英雄的故事’！**”
#### **（二）英语课本里的“英雄单词”**
**下午四点半，槐树根上**（树根盘绕，像纪念碑的底座）。
爱丽丝**坐在小雨旁边**（粉色书包靠在槐树上，兔子挂件晃得像槐树叶），**翻开英语课本**（本是新的，封面印着“English”），**指着“hero”这个单词**（词是加粗的，像课本里的“人民英雄”），**声音软软的**（带着外国腔调）：“**小雨，‘hero’就是‘英雄’吗？奶奶说，中国的英雄都在‘石头历史书’里**。”
小雨**把英语课本拉到自己面前**（手指点着“hero”），**突然想起凌峰说的“纪念碑是石头做的英雄书”**，**眼睛亮晶晶的**（像玻璃汽水）：“**对！‘hero’就是英雄！凌叔说，纪念碑的十幅浮雕里，每一个人都是‘hero’——就像‘虎门销烟’的林则徐，‘五四运动’的学生，‘抗日游击战’的战士**。”
爱丽丝**突然从书包里掏出一个**笔记本**（本是粉色的，封面上画着**兔子和槐树**），**翻开第一页**（页上贴着**奶奶的照片**——奶奶是中国通，说“我年轻时在老巷住过，槐花香里有‘英雄的味道’”），**指着照片上的**老槐树**（树和眼前的老槐树一模一样），**声音有点激动**（手指抠着笔记本的纸）：“**奶奶说，她年轻时在这棵槐树下听‘英雄故事’，还和一个叫‘凌叔’的爷爷一起修过‘历史齿轮’！**”
“**凌叔？！**”小雨**突然站起来**（胶鞋“啪嗒”踩在青石板上），**羊角辫晃得像槐树叶**，**声音响亮**（整个老巷都能听见）：“**凌叔就是我凌叔！他说过，他年轻时帮一个外国奶奶修过‘英雄齿轮’，还送了她一个‘五四运动’的浮雕拓片！**”
爱丽丝**赶紧从笔记本里掏出一张**旧照片**（照片是黑白的，凌叔和奶奶站在槐树下，手里举着**铜质齿轮**和**浮雕拓片**），**举到小雨面前**（手有点抖，怕照片折皱）：“**你看！这就是奶奶和凌叔！奶奶说，凌叔是‘齿轮英雄’，教会她‘英雄的故事’**。”
小雨**盯着照片**（凌叔的笑容像槐花香一样暖，奶奶的卷发像爱丽丝的一样），**突然把英语课本里的“hero”单词圈起来**（用红色铅笔，圈得**圆**），**在旁边写了“凌叔”两个字**（字是歪的，像槐树叶的纹路）：“**凌叔就是‘hero’！爱丽丝，我们一起找‘齿轮的故事’，好不好？**”
爱丽丝**笑着把自己的齿轮挂在小雨的书包上**（齿轮和槐树叶补丁靠在一起），**声音软软的**（带着**槐花香**）：“**好！我们是‘英雄故事’的好朋友！**”
#### **（三）巷尾民宿的“英雄茶”**
**下午五点，巷尾民宿**（民宿是老砖房，门帘上绣着**槐花**）。
爱丽丝**拉着小雨的手**（手是暖的，带着**槐花香**）跑进民宿，**对着屋里喊**（声音响亮，带着外国腔调）：“**奶奶！我找到‘齿轮的朋友’了！她叫小雨，有凌叔的‘石头历史书’！**”
**民宿客厅里**（墙上挂着**老巷的黑白照片**——凌叔和奶奶修齿轮的样子），**一位白发奶奶坐在藤椅上**（椅上盖着**槐花图案的毯子**），**手里端着一杯**槐花茶**（茶是暖的，飘着**槐花香**），**看见小雨手里的浮雕拓片**（拓片是铜色的，“五四运动”的学生举着旗帜），**眼睛一下子湿了**（像槐树叶上的晨露）：“**凌叔的拓片……二十年前，他把这个拓片送给我，说‘这是中国的英雄故事，要让更多人知道’**。”
小雨**把拓片递到奶奶手里**（手有点抖，怕奶奶哭），**突然想起凌叔说的“英雄的故事要传给更多人”**，**声音软软的**（带着**槐花香**）：“**凌叔说，拓片是‘石头历史书’，要‘读’给全世界的人听。奶奶，你能给我们讲‘凌叔和齿轮的故事’吗？**”
奶奶**摸着拓片上的“五四运动”学生**（学生的脸像小雨一样认真），**慢慢开口**（声音像槐树叶的沙沙声）：“**二十年前，我来老巷学‘中国历史’，凌叔是老巷的‘齿轮师傅’，他说‘齿轮是历史的牙齿，咬着英雄的故事’。他给我看这个拓片，说‘五四运动的学生，就是用‘齿轮的力量’推动历史’；他送我那个小齿轮，说‘1921年的齿轮，是中国英雄的‘起点’’**。”
爱丽丝**突然从书包里掏出英语课本**（本是粉色的，“hero”单词被圈成红色），**指着课本上的“china”**（词是加粗的，像课本里的“中国”），**声音软软的**（带着**外国腔调**）：“**奶奶，我要把‘英雄的故事’翻译成英语，让我的朋友们都知道，中国的‘hero’是‘齿轮的英雄’！**”
小雨**突然把自己的语文课本掏出来**（本是旧的，“人民英雄纪念碑”的插图被折了角），**翻到“十幅浮雕”的段落**（段落里的“英雄”两个字被凌叔用红笔圈过），**举到爱丽丝面前**（手有点抖，怕课本掉在地上）：“**爱丽丝，我们一起‘读’——语文课本里的‘英雄故事’，英语课本里的‘hero单词’，都是‘齿轮的故事’！**”
#### **（四）槐花香里的“新朋友”**
**傍晚六点，民宿小院里**（院里种着**槐树**，树上挂着**凌叔修的旧铜钟**）。
奶奶**端来两杯槐花茶**（茶是暖的，飘着**槐花香**），**放在石桌上**（桌上刻着“1949”——和老槐树下的石桌一模一样）：“**凌叔说，1949年的石桌，是‘英雄的桌子’，要‘坐’着讲英雄的故事**。”
小雨**端起茶杯**（杯是瓷的，印着**槐花图案**），**喝了一口茶**（茶是甜的，像凌叔做的槐花糕），**突然看见爱丽丝的兔子挂件上沾着**槐花粉**（粉是黄的，像凌叔留下的槐花粉），**笑着说**（酒窝像槐树下的小水洼）：“**爱丽丝，你现在也是‘老巷的朋友’了！我们明天一起去学校，给同学们讲‘齿轮的英雄故事’！**”
爱丽丝**点了点头**（卷发晃得像槐树叶），**把自己的粉色笔记本掏出来**（本上贴着**小雨和槐树叶的照片**），**在“英雄齿轮”旁边写了“小雨”两个字**（字是歪的，像槐树叶的纹路）：“**小雨，你是我的‘英雄朋友’，我们一起‘读’完所有的‘石头历史书’！**”
奶奶**看着两个女孩**（小雨的羊角辫晃得像槐树叶，爱丽丝的卷发晃得像槐花），**突然敲响了院里的旧铜钟**（钟是凌叔修的，声音像槐树叶的沙沙声）：“**凌叔说，铜钟是‘历史的声音’，要‘响’给新朋友听。小雨，爱丽丝，你们是‘槐花香里的新朋友’，也是‘英雄故事的新朋友’**。”
**铜钟的声音**（“当啷”）**飘出小院**（飘到老巷的青石板上，飘到老槐树下，飘到凌峰的修车铺），**小雨和爱丽丝坐在石桌前**（桌上的“1949”刻痕被夕阳照得发亮），**一起翻开课本**（语文课本里的“人民英雄纪念碑”，英语课本里的“hero”），**指尖同时划过“英雄”和“hero”**（字是加粗的，像凌叔刻在齿轮上的名字），**睫毛上沾着**槐花粉**（粉是暖的），**像槐花香里的**眼泪**（其实是**笑**，带着**槐花香**）。
“**爱丽丝，**”小雨**突然抬头**（羊角辫晃得像槐树叶），**声音响亮**（带着**槐花香**），“**明天上学，我们要做‘英雄故事的小老师’！**”
“**好！**”爱丽丝**笑着点头**（卷发晃得像槐树叶），**手里的小齿轮**（刻着“1921”）**和小雨的浮雕拓片**（铜色的，“五四运动”的学生）**靠在一起**（像新朋友的手，握在一起），**夕阳照在上面**（光透过齿轮和拓片，**照在课本上**——语文课本里的“人民英雄永垂不朽”，英语课本里的“hero forever”），**像**英雄的光**（光是暖的，带着**槐花香**）。