那些教学用的书籍所记载的知识一定是正确的。
这是乘风年幼的时候在根据书本上所书写的东西第一次成功完成自己的实验时萌生的想法。
他诞生于一个没什么名气的世界——或许应该说，寰宇之大，除了‘星际和平公司’之流的世界都没有什么名气。
一个星系都尚且会突然无声无息地消失在毁灭的铁蹄下，更何况一个籍籍无名的恒星？
纵观寰宇，能被世人普遍知晓其名的星球的名字也大都和【星神】或是其他天才、极致的商业有些渊源才能被知晓。
比如说天才俱乐部#83席黑塔的故乡湛蓝星，又比如说诞生了【毁灭】星神的亚德丽芬星系……还有响彻寰宇的信仰同谐的家族们所打造的【盛会之星】匹诺康尼。
不过也正是因为宇宙之大，他反而没有了多大的野心。毕竟他的才智就在这里，注定不可能让自己的名字带着故乡一起享誉盛名。
不如说，有时候他还期望自己的家乡可以带着自己出名。待到以后和其他人交流的时候，就能说“没错，我就是来自xxx的人”。
籍籍无名的故乡是同样无名的星球中的一块享有‘学者之城’的地方。
乘风的家人与其他所认识的人都是学者。
他们都崇尚至高无上的【知识】。知识乃是高贵的，它引领大家向前，为世人带去更高的科技改善生活。
他自然也不例外，连带着他也非常崇信那些教科书。
年幼时他跟着书本上的知识学习如何进行简易的物理实验，上学后又根据教科书上所记载的知识去分别矿物、天体……
【知识】从不出错。
乘风相信那些记载下来供他们所学的知识是真实的。因为它们记载的本就是万事万物本来就存在的现象——
就如太阳月亮的升落，海洋潮汐的变化，宇宙银河的规律。
大到宇宙，小到一只微小的虫子，更小到肉眼不可见的真菌、细菌……
这些都是真实的。
所以【知识】是不会骗人的，它们有着非常的价值，它们所代表的既是【真理】。
不然他是如何接触到了宇宙呢？他靠着脑子里的那些知识与银河接轨，成为了在银河中的学者，不再局限于一块土地，一颗星球。
“乘风，你在发什么呆呢？”
临时同伴的疑问声将他走神的思绪唤回。
“不要发呆了，不是说要帮他们检测一下蜜田的状况吗？我们可不会啊，你不干就真的干不动啊。”
乘风低头俯视着小小的小浣熊同伴，赶忙回答：“我知道了，我完成这一块区域的检测就去下一个地方。”
虽然听起来很高端的样子，但其实就是检查土地有无遭受污染而已。
这是他们来到这里后在这里停留暂住的第三天。
乘风想起来新认识的朋友耷拉着自己的触角，显得很颓丧的模样。少年的触角缓缓抽动，微妙的电磁波输入到他所特制的传感器中。
里面传来了失落的情绪和请求：请帮助我们看一下蜜田吧，它们最近的产量很低…我们已经苦恼很久了。
在第一天去拜访的时候，乘风就知道自己没来错地方。
居住在这里的‘人’确实是他所想要了解的对象。他们是一群膜翅目居民，长着触角，有着复眼，身后还有薄薄的翅。
他们并不是人类的长相，看起来就像是放大了且有智慧的昆虫。
膜翅目的居民们的长相对于人类来说显得过于恐怖，就像是各种故事里的反派和恶魔。
但他们的心与外貌是成反比的，居民们一个个都是善良淳朴的‘人’。
也就因此，他和黄泉、小浣熊这样突然拜访的不速之客才被如此轻易地接纳、招待了。
在一起居住了一两天后也就习惯了居民们的外貌，并且彼此之间的关系也大幅度拉进了许多。
每天都能受到居民们的热情招待，像是特产的蜜，和参观精密的如同美丽的艺术品的巢穴。
可越是这样，乘风就越是感到困惑。
什么才是真实？
困惑的学者一边熟练地记述着各项数据参数，一边赶往下一处需要他出力的地方。
那两个临时同伴虽然可靠，但那只是在安全方面。小浣熊负责提供情绪价值，黄泉负责安全保障。
乘风还记得前一天自己在得到允许后去到膜翅目居民们的巢穴最高处勘测时发生的意外。
他脚滑向着地面坠落，黄泉在所有人都没来得及反应的情况下就轻松纵身而上救下来他，让他安稳落地。
“喂——！别摸鱼了，不赶紧来就赶不上午饭了！”
乘风的脚步忽然一顿，他萌生出了要不干脆就别吃了的想法。
虽然膜翅目居民们确实非常热情好客，也不吝啬分享他们族群的美食……但是，他真的没办法天天吃蜜或者果子。
而且因为他可以通过他的传感器与那些居民交谈的缘故，导致那些居民似乎将他看成了一种长相奇特的奇怪的族人。
“来了！”
他大声回应着，加快脚步赶去。
身后吹起甜蜜的风，是因为山风在蜜田中裹了一身香甜。
乘风一直都相信着自己所学到的知识。
那些书本上写着，一个星球的统治者因为贪生怕死而投降于毁灭的卒子。
那些知识告诉他，某个生物种族是非常邪恶的，他们长相丑陋，无恶不作。
乘风将这些东西都一一记在心中，同时心中诞生出一些微妙的想法。
他想着，啊，那个统治者真是怯懦。他思索着，这个物种的存在还真是可恶肮脏，也没有一种办法让他们消失呢？
他对于自己的认知感到骄傲，他对那些被书本判下了‘死刑’的事物存在深刻的偏见。
但【知识】不该是这样的，它不该让人产生这样偏见的傲慢。
在某一年，乘风应学校的交换合约去往了某一艘仙舟进行求学。
在为期两年的学习里，他在仙舟的学校里学到了更多，也知道了更多。
他在仙舟的学校里看到了很多，他看到了那颗星球的统治者是如何死于毁灭之下，并非贪生怕死。
那位统治者反而英勇无畏，血战到最后一刻时死于真正怯懦者的背叛之中。
而后胆怯者为了保全自己的名声，便往一个死人身上泼脏水，直到这样的历史被一群探险家从深埋的尘埃中挖出，转手倒卖到了仙舟，最终被仙舟收藏。
他也在仙舟的安排下，跟随自己的导师去进行实地考察，他知晓了真相——自己的书本上所记载的罪大恶极的种族，其实不过是一群长相不符合大众审美点可怜族群而已。
他们因为文明被毁，失去精神的脊梁，又在不断的战乱中瘦骨嶙峋且因此没有一技之长，所以只能靠着一些卑劣的手段谋求生路。
但这样的行为是万万达不到所谓的‘无恶不作’与‘非常邪恶’的形容上的。
于是他开始在一次又一次的游历中感到越发的困惑与迷茫：什么才是真实？
他所学习到的知识在不断的拓展中彼此矛盾，到底何物为真？到底哪一个才是正确的？
就像是现在，他接触到的膜翅目居民们是如此的善良好心。然而在他的书里，这些居民们却被记载成比泯灭帮还要野蛮可恶的存在。
他所学到的知识和他所接触的现实再一次矛盾。
那些傲慢和偏见渗透进了知识里，组合成[完美无缺]的宇宙模型，消解了知识的价值，让它们成为了任人摆弄的空中楼阁，成为了一地虚幻的白雾。
这让学者在白雾中迷了路，他已经深陷这样的困惑中太久，以至于找不到任何一个出口，失去了方向。
“非常感谢你！”
传感器中传来愉悦感谢的信号，乘风的笑容有些勉强。
他感到自己或许永远都无法分清楚那一面才是真实了，这样矛盾的【知识】，真的还有价值么？
若是已经没有了价值，那是否还有存在的必要？若是没有了存在的必要，那这样信任的自己是否也是没有‘必要’的存在？
接过膜翅目‘少年’的花朵，传感器中再一次传来信号，那是代表着不舍的情绪。
今天是第四天的早上了，他们该离开这里了。在这之前，他们又被带着再一次逛了一遍蜜田与巢穴。
虽然最终大部分居民们无法接受一个奇怪的族人，但是却都将他们视作了朋友。
乘风与膜翅目的居民们告别，而后与黄泉、小浣熊踏上了返程的路。
去参加【神陨节】吧。