汉东大学法学院阶梯教室，九月的暑气裹着粉笔灰闷在半空，周教授坐在第一排，手里的评分笔把纸戳得“沙沙”响。
1班张扬第一个冲上台，的确良衬衫烫得能反光，手里攥着印着“市工商局”抬头的稿纸，开口就拽“罗马法契约精神”。
周教授抬眼，镜片后寒光乍现：“去年大李家村有个老乡，拿着包工头写的‘欠条’，跑了五趟镇政府都要不回钱——你这‘契约精神’能帮他把钱要回来吗？不能就别在这装大尾巴狼！”
张扬脸“唰”地白了，稿纸掉在地上，蹲下去捡时，与张扬不对付的5班李涛故意把脚往前伸了伸，差点绊倒他。
台下哄笑一片，李涛还扯着嗓子喊：“张哥，不行就下来吧，别在这丢干部子弟的脸！”
接着4班刘倩上台，捧着精装版《论法的精神》念得摇头晃脑。
周教授听了两句就摆手：“别背了！你能给村头王大娘写张讨薪申请吗？能帮她看懂‘劳动仲裁’四个字吗？不能就别拿着书本装学问！”
台下7班赵强故意凑同桌耳边笑：“她这水平，还不如我妈跟人砍价会算账！”刘倩眼圈一红，捂着脸跑下了台。
最过分的是3班孙伟，居然带了个口琴，先吹了段曲子再念“法治颂歌”，调子飘得能上天。
周教授“啪”地把笔拍在桌上：“这里是法学院，不是你家戏台！要能让老乡用得上的法子，不是你这酸掉牙的抒情诗！”
孙伟脸涨成猪肝色，嘴里还嘟囔：“我爸是文化馆馆长，我这叫‘法治文化传播’……”
周教授冷笑：“传播个屁！老乡听了能知道去哪维权吗？”
一连几个大一新生的发言，没一个沾“基层实务”的边，周教授面色冷峻，吓得一帮子新生缩在后排，头埋得更低。
教室彻底冷了，祁同伟攥着皱巴巴的笔记本：
那上面记着他上大学前跟张婶跑乡政府的23天经历，纸边都被手指磨起了毛。
祁同伟想站起来，可李涛的目光扫过来，带着毫不掩饰的轻蔑：“某些人别逞能，免得上去说不出话，丢咱们汉东的脸。”祁同伟的手，又缩了回去。
“老祁怕什么，这帮孙子就是自己废物，也想着别人跟着拉胯”王皓突然拍着祁同伟的肩膀，迎着那些蔑视的眼光，骄傲的鼓励到。
“我来讲！”祁同伟带着乡音的声音突然炸响，整个教室瞬间静了。
李涛“嗤”地笑出声，故意把钢笔往桌上一扔，发出“哐当”一声：“哟，真敢上啊？别到时候连‘司法所’三个字都念错，我可不想替你丢人。”
6班王磊跟着起哄：“农村娃懂啥？怕是连政策文件长啥样都没见过！”
祁同伟的腿都在抖，这时陆则“腾”地站起来，手里举着一叠纸：那是祁同伟整理的20个农村维权案例，上面还粘着老乡按的红手印。
“李涛，你见过务工记工本吗？”陆则的声音不大，却让全场安静
“同伟帮张婶写的维权申请，已经帮她要回了87块工钱，你呢？除了靠你爸，你做过啥实务？”
别人可能还忌惮李涛家里工厂主任的身份，王浩可根本不惯毛病，冲上去，把案例拍在李涛桌上：“你爸是工厂主任，你咋连‘欠薪维权’的流程都不知道？还好意思笑别人！”
李建明推了推眼镜，慢悠悠补刀：“同伟这案例，前几天还被系里李老师拿去当教学素材，某些人怕是连作业都要抄别人的。”
李涛的脸瞬间青了，想反驳，可看着桌上的红手印，半天说不出一个字。
祁同伟深吸一口气，大步走上讲台。
当讲到“张婶揣着干硬的玉米面窝头，在乡政府门口等了三天，才见着办事员”时，他的声音突然哽咽：“法律不是印在纸上的字，是能让老乡揣在兜里的希望！”
周教授“啪”地放下笔，眼里闪着光：“那你说，怎么让这希望落到他们手里？”
祁同伟按着陆则昨晚教的“情理锚点法”，张口就来：“先找村支书、小学老师这些‘明白人’——他们说的话，老乡信；再把政策拆成‘大白话’，比如欠薪就说‘带好记工本，去乡司法所找王干事’，别扯那些‘法律术语’！”
这话刚落，2班钱洪斌突然扔了个纸团过来，正好砸在祁同伟脚边：“土掉渣的法子，也配叫方案？我爸说，普法就得印精装册子，这才叫正规！”
周教授“腾”地站起来，走到钱洪斌面前，把评分表“啪”拍在他桌上：“你爸没告诉你，去年岩台山村发的精装册子，老乡们都用来糊墙了吗？因为他们看不懂！同伟的法子能帮老乡要回钱，你的‘正规’能干嘛？摆着看吗？”
钱洪斌的脸瞬间白了，头埋得快贴到桌子。台下不少同学突然爆发出雷鸣般的掌声。
祁同伟攥着笔记本，眼泪差点掉下来——这是他第一次，在这么多人面前，挺直了腰杆。
周教授接着看向祁同伟，又抛了个硬茬：“彩礼纠纷咋整？女方收了800块彩礼悔婚，男方要告，可村里规矩是‘悔婚不退彩礼’，你咋平衡？”
祁同伟脑子里立刻跳着陆则帮他梳理的“村东头彩礼案”：
“先跟他们唠村里规矩——‘我知道你家攒800块不容易，换我我也气’，把话说到他们心坎里；
再拿《民法通则》说‘法律也不让人吃亏，彩礼能要回来’——俺村去年就有这事，村支书这么一调，两边都没闹僵！”
台下掌声更响了，连之前嘲讽的几个学生，都偷偷鼓了掌。
【叮！祁同伟对陆则好感度+3（当前40：深度信任→挚友）】
【恭喜！“省社科院研究员之子”身份正式激活！】
【身份特权：优先获取周教授学术指导、“农村普法实践”课题名额、陆建明独家调研手稿】
没等祁同伟下台，周教授突然提高声音：“最后一个问题——农村年轻人全出去打工，家里只剩老人，不识字、听不懂普通话，宣传册看不懂、广播听不清，这‘普法空白区’咋填？还得贴‘农村服务站建设’的改革方向！”
教室瞬间死静。祁同伟愣在台上——老家李奶奶连自己名字都不会写，上次村广播喊“防诈骗”，她愣是听成了“收鸡蛋”；王大爷耳朵背，跟他说话得喊，可法律条文哪能喊着讲？
李建明嘀咕：“方言语音册？可每个村口音不一样……”
王浩说：“找小学生翻译？怕给法条念错了……”
钱洪斌还想找补：“要不雇人去村里念？”
周教授直接摇头：“不切实际！”
就在这时，陆则站了起来，手里拿着一本泛黄的杂志——正是1980年的《农村工作通讯》。
“周教授，我在校门口旧书摊淘到的，里面有篇陆建明研究员写的《场景化普法初探》。”
陆则的声音沉稳有力，“文章说，把普法嵌进村卫生室、小学这些服务站：老人拿药时，用土话演小剧场，比如‘有人说能帮你领补贴，要先找村支书’；孩子上学时，老师教‘维权顺口溜’，回家跟老人说——这样不用另起炉灶，正好贴服务站改革！”
周教授的眼睛瞬间亮了，快步走过去，一把抓过杂志：
“陆建明？我跟他是老同学了！去年中央咨询农村政策，都调了他的报告！他还跟我说，儿子在汉东学法，对农村实务特别感兴趣……”
周教授突然盯着陆则的脸，猛地一拍大腿：“你！你是老陆的儿子？你这眉眼，跟他年轻时一模一样！”
陆则点头：“周教授好眼力，家父常跟我说，‘法学得扎在泥土里，不然就是空中楼阁’。”
“难怪！”周教授举着杂志，对着全班喊，“老陆二十年深耕农村普法，他的方案帮过十几个县的老乡！陆则这思路，就是老陆最擅长的‘大政策小切口’，比你们扯的‘精装册子’‘雇人念稿’强一百倍！”
台下彻底炸了！李涛张了张嘴，想再说什么，可看着周教授手里的杂志，又把话咽了回去，他爸跟他提过，陆建明是省社科院的大专家，连地区领导都要找他咨询。
钱洪斌更是头都不敢抬，刚才还嘲讽“土法子”，现在才知道，自己连人家的“土法子”都比不上。
王浩冲上去，勾着陆则的脖子笑：“好你个陆则，藏得也太深了！之前我还吹我爸是街道办的，跟你比就是小打小闹！”
祁同伟走到陆则身边，声音有点哑：“陆则，谢谢你……要是没有你，我这辈子都不敢站在台上说这些话。”
研讨会散场，周教授拉住陆则和祁同伟：“明天来我办公室，我把老陆的手稿给你们。同伟懂基层需求，陆则有政策视野，你俩搭伙，‘普法小剧场’肯定能成！”
回宿舍的路上，夕阳把两人的影子拉得很长。
祁同伟摸着口袋里的案例纸，脸上满是笑意——他终于相信，寒门子弟，也能靠自己的本事，在汉东站稳脚跟。