湘军此时声名未显，实是因未及抗战，便已元气大伤。自民国肇建，湘省便动荡不休，九年之间九易督军，即便号称“潭三枪”的大师，也经历了三上三下，难有持续的作为。
但是他虽短暂任职，却奠定湘省格局。他是末代会元出身，重文教、明事理，故湘人多知书达理；其人重孝悌、讲情义，故湘风亦多淳朴刚烈。
然而除他之外，汤、傅、张诸辈，皆属鱼肉乡里之恶吏。湘人屡受盘剥，反抗之风愈发激烈。自民国以来，湘省屡遭镇压屠戮，尤其几次大规模“围剿”之后，湘中几无壮丁，物力亦凋敝殆尽。
正因如此，中央军视湘军如无物，只当是一支可随意拿捏的地方杂牌。但林译却不作如是想。
在他眼中，这是一支真正的百战之师！从清末打到如今，烽火未熄；湘人更是最早接受革命思潮的群体，他们有觉悟、有血性，远非浑浑噩噩的壮丁可比。
到任之后，林译即命崔勇、李连胜整肃军纪，自己则全力筹措物资：全军军装一一浆洗补缀，每人配发棉马甲与棉裤，换上崭新布鞋，被褥悉数絮以新棉。囤粮尽数下发，更配发罐头作为补给，令士卒饱暖，士气为之一振。
士气肉眼可见地提升起来。林译巡视完部队，心中颇感宽慰：这才是事情该有的样子。
走过一处营房，有位营长见林译摸索半天没掏出烟来，忙从自己口袋里取出烟盒，恭敬地递上一支：“长官，不嫌弃的话，抽我的。”
林译瞥了一眼，心头微震，又是“飞马”！戴老板真该跟人家学学，瞧瞧人家这工作做的。
“谢谢。”他接过烟，就着对方递来的火点上，神色严肃了几分，“生活上还有什么困难，尽管提，我来想办法。但训练绝不能打马虎眼！平时练扎实了，战场上才能少流血。”
“是！保证刻苦训练，绝不辜负长官期望！”营长挺直腰板敬礼，声音洪亮。
“呵，说到要做到。”林译笑着拍拍他的肩膀，转身离去。
“像，真像……要是的话，该多好。”营长望着林译远去的背影，喃喃低语。
“像什么像，他压根就不像个国军将领。我倒觉得他像……”旁边的另一个营长没好气地接话。
话未说完，就被旁边的人死死捂住了嘴：“他娘的，管住自己的嘴，你要找死自己找去！别连累人家！”
整编方案迅速推行。以湘军原有两个师及林译所率的一个团为基干，补充新兵编成三个整师。军属通讯营、警卫营、工兵营与辎重营，则由战区各部抽调骨干搭建框架。
林译审阅着整编报告，目光扫向身旁的参谋长，语气渐沉：“做事要实在，别耍花样。我相信若是辞公在此，绝对容不得这般敷衍。你我身上既贴着“土木系”的标签，行事不端，丢的是整个派系的脸面。你从十八师出来，一步步走到今天，对得起那个番号吗？要不要我现在就打电话去问一问？”
参谋长俞汉奎浑身一颤，冷汗自额角滑落：“军座明鉴，卑职……确有难处。”
“我不听什么难处！”林译声音不高，却字字如钉，“编制必须配齐。四万人的员额，如今仅半数到位，这叫玩忽职守！下面的连排长多是滇省派来的，也都是辞公门下学生。要不要我把他们召集起来，联名写信问问辞公，整编方案是不是就这个数？”
他略顿一顿，语气更重，“你再看看，军属通讯、工兵、警卫营的军官，哪个不是戴老板的学校出来的？你这么做，是在给自己留把柄！”
俞汉奎后背尽湿。他何尝不知轻重？只是历来整编皆有虚数，这位新上司怎么如此不通世故？难怪有人提醒他要小心。
书呆子军团出来的人，果然不好应付。连这点常例都要上纲上线，往后日子，怕是不好过了。
尽管参谋长贪腐成性，副军长之位尚且空缺，整编事宜却不容停滞。军属各直属单位倒无需林译过多费心：通讯营与工兵营的骨干均出自戴老板的中美合作训练班，素质过硬；警卫营由龙文章严格操练，辎重营也有康丫的副手协同整训。眼下，他真正需要倾注心力的，是三个主力步兵师的调整与建设。
全军编有三个步兵师，每师现约八千七百人。师长由原湘军军官留任，唯张芷宁凭借战功与能力获得破格提拔，出任师长。各部基层军官补齐，皆出自辞公滇省军官学校。
在武器装备方面，Stillwell将军离开前对他格外关照，特意调拨足额军械运抵驻地，指明配发给林译所部，也算为二人这段共事时光画上一个郑重的句点。
林译对此进行了周密调配：每个师均配备军马千余匹、卡车百余辆，并列装花旗中正式步枪3940支、各型迫击炮108门、m1919轻机枪108挺、m1917重机枪48挺，以及m1A1式75毫米榴弹炮12门。
这样的火力配备，即便与中央军主力相比也毫不逊色。林译结合自身实战经验，以及赴印受训时所得的教材，对全军展开系统化集训：由崔勇、李连胜负责官兵的队列作息、分组合练与行军拉练。亦即俗称的“新收训练”。
任何一支劲旅，必以纪律为首要根基。唯有通过严格的新训将军纪整饬到位，后续的战术训练方有意义。
至于军官，无论是否受过军校教育，均需在这六周新训期间轮流至军部接受再教育。林译深知，自黄埔北伐以来，国军军官多为速成培养，罕有进入陆军大学深造的机缘。
纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。林译坚持将课本理论转化为实战场景中的灵活运用，唯有如此，未来临阵对敌时方能不吃亏、不慌乱。
军官不但要在课堂上学习，更要在多处实地做作业：在这个地区如何防御，画出布防图。在这个地区怎么进攻，拿出作战计划！