“宋知同学？那些题目都是你做的？”校长出现在宋知身后。
宋知点点头。
校长：“转过来让我看看，怎么校长跟你说话，这么没礼貌。”
宋知婉拒：“抱歉校长，老师让我写卷子给她看，我的卷子还没写好，您也不想看到因为分心，收了一份低分卷子吧？”
傻子才转过去。
这个时候转过去，看到的校长，绝对不会是‘正常样子’的校长。
说不定还会被老师的脑袋亲一嘴。
在宋知拿出学习卷子做借口后，校长不再继续要求宋知转过去。
宋知继续低头写卷子。
她大概猜得到，这里的鬼都在扮演社会角色，可能每个鬼都有自己的任务。
比如，老师的任务是带出高分学生。
校长的任务，带出优秀的学生之外，还要管理学校治安风评等等。
早在老师带宋知进办公室之前。
宋知就在学校网上做题。
除了线下刷题之外。
线上也有辅助学习，也有模拟卷子，身为校长，肯定能看到所有学生的系统分数。
宋知缺少一场考试，老师同学对她的态度就急剧下降。
她怎么安心在学校待下去。
便想了另一个办法，只要能将分数送到校长眼前。
老师找她，她就在路上向校长邮箱举报她。
所幸。
校长来得及时。
但这校长显然也不是善茬，杀了试图伤害优秀学生的老师之后，竟也想着吃了她。
如果宋知转身，就能看到校长的真实面目。
那时，她要如何装傻？
所以，不能转过去。
哪怕知道校长是鬼，就算校长主动暴露到她面前。
她也要假装看不见，甚至提对方想办法隐瞒过去。
“校长，我的卷子写好了，你要看看吗？”
宋知放下笔，双手交放在身前。
校长：“拿过来给我看看。”
宋知拿起卷子，就这样举着，也不抬头不回头，直板板地坐着。
这时。
一只拿着手机的手伸过来。
宋知的余光里，一张扭曲恐怖的脸猛地出现在手机屏幕上。
下一秒。
校长瞬间贴近，在侧后方盯着宋知的眼睛。
“宋同学，你不怕我吗。”
宋知的眼珠子一动不动。
她神色如常，语气自信道：“不怕，真金不怕火炼，我相信这次模拟考试分数一定上八十。”
校长盯着宋知又看了好一会儿。
宋知清楚，对方问的不是她的卷子分，是在旁敲侧击自己有没有看到他真面目。
还好她见的鬼也不少。
不然。
乍一看到，想做到面不改色，还是有点挑战难度。
“恭喜，考试上了八十分，学习成绩比之前进步不少。
宋知同学能告诉我秘诀吗？有人给你辅导了？”
校长变回了正常的脸，语气都更像人了。
宋知暗暗松口气。
她拿出经典名句：“因为落后就要挨打。”
“我不想被其他同学欺负，就只能逼着自己学习进步，取得好成绩，将来为学校，为父母，为国家争光做贡献……”
等等。
后面还有一大堆话。
宋知在校长面前充分表现了一把自己对学习的渴望。
校长听得十分满意，又对她进行长达半小时关心。
出来后。
宋知再进班上，明显感觉到同学对自己的态度变得更友好了。
至少。
那种诡异的针对氛围，不再指着她。
庄景看到宋知完完整整的出来，没有缺个脑袋，也没少个胳膊，心中十分怨毒。
再接下来的时间。
庄景一直盯着宋知和小白脸，试图找出两人早恋的证据，务必想把宋知拖下水。
但没想到。
在老师搞课堂活动，叫同学举手积极回答问题时。
宋知一个举手，就帮他报名回答问题。
庄景一看那题目。
他高中毕业都好些年，知识都送回给学校，哪里记得答案是什么，只记得一个模糊不确定的答案。
庄景怎么敢回答。
他反驳道：“是宋知在举手，应该由4宋知来回答！”
老师根本不搭理庄景。
在这里。
老师只看重学习，根本不管这些东西，优秀的学生有特权。
差生也有特权。
不过，是早死的特权。
“庄景同学，请回答这题的答案。”老师的教鞭甩得啪啪作响。
庄景的大脑疯狂转。
几秒过去。
班上所有同学以及老师，都在齐齐盯着他。
全班有六十多个人。
也意味着有六十多双眼睛，同时盯着他。
漆黑幽暗，疯狂贪婪。
庄景心跳得飞快，越是想冷静不去看那些眼睛，就越是做不到。
这他妈的都是鬼啊！
它们都想吃了自己！
庄景如何冷静？他根本冷静不下来。
“同学，如果不知道答案的话，可以受罚一下，就算过去了。”
“你是选择让老师揪一下耳朵，还是让老师摸一下胸肌？”
说话间。
老师突然闪现到他面前。
面对这非人能做到的动作，所有人都没觉得有什么问题。
唯一知道真实情况的宋知，还在看戏。
庄景心跳如雷。
在老师即将动手时，庄景立马给出回答：“舌头！我给舌头！”
他的舌头断过一次。
昨晚回到家，鬼父亲怕他没舌头读书，导致成绩下降。
又还给了一条舌头给他。
所以。
这次庄景选择的还是舌头。
反正舌头没了，还可以让鬼父亲重新给自己装一条。
“好的，那就心脏吧。”
老师笑眯眯地摸上了庄景的胸肌，诡异的笑容，看得庄景身体发凉。
好一会儿。
庄景看着老师手掌突然多出的心脏，他意识到，自己的身体，是真在变凉。
但奇怪的是。
没了心脏，为什么自己还没死？
庄景不明白。
宋知突然举手：“老师，你手里的东西是什么？”
一句话。
周围有几个同学，下意识低头，不过一秒，又意识到不应该闪躲，立马抬头恢复原来的姿势。
老师笑着咬了一口心脏，满嘴血腥，眼里全是餍足：“这是猪的心脏，也就是下堂生物课要用的道具。”
“老师先帮你们看看这个道具质量好不好，有没有坏。”
咔咔。
老师又咬了一口，含糊道：“嗯，有点坏了，下堂课我让你们生物老师再换个道具。”