“分层教学？因材施教？量力而行？”柳教师眨巴着眼睛，像极了刚学会查字典的小学生，满脸写着“这都啥玩意儿？”
牟轩看着她那副懵圈的模样，忍不住乐了。
他走上前，轻轻拍了拍柳教师的肩膀，语气温和得像是哄孩子睡觉：“别怕，柳老师，这事儿交给你，我放心！你就先拿几个孩子试试水，就当……就当是给咱们联盟的教育事业做个‘小白鼠’实验了。”
柳教师一听“小白鼠”仨字，顿时感觉压力山大，额头上开始冒汗，手心也黏糊糊的。
她紧张地搓着衣角，声音细若蚊蝇：“盟主，我……我怕我搞砸了，耽误了孩子们的前程……”
牟轩哈哈一笑，露出一口大白牙，阳光得能晃瞎人眼：“没事儿，失败乃成功之母嘛！再说了，就算真搞砸了，还有我给你兜底呢！你就放手去干，别有心理负担。相信自己，你是最棒的！”
牟轩这番话，像是一剂强心针，瞬间注入了柳教师的心田。
她深吸一口气，眼神逐渐坚定起来，仿佛变了个人似的，浑身散发着“老娘豁出去了”的强大气场。
然而，理想很丰满，现实很骨感。
当柳教师真正按照柯知识传承者的理念，开始给孩子们上课时，才发现这事儿远比她想象的要复杂得多。
第一天，她信心满满地走进教室，准备给孩子们上一堂生动有趣的“末世植物识别课”。
她按照柯知识传承者的建议，将孩子们分成了“学霸组”、“普通组”和“潜力组”，并为每个组准备了不同的教学内容和难度。
“学霸组”的孩子们，一个个眼睛里闪着求知的光芒，像小狼崽子一样盯着柳教师手中的植物标本。
柳教师滔滔不绝地讲解着各种植物的名称、习性和用途，甚至还穿插了一些她在末世前的“植物小百科”知识。
“普通组”的孩子们，虽然没有“学霸组”那么积极，但也听得津津有味，时不时地提出一些问题，让课堂气氛更加活跃。
然而，“潜力组”的孩子们，却让柳教师伤透了脑筋。
他们要么趴在桌子上呼呼大睡，要么东张西望，要么干脆玩起了“石头剪刀布”，完全无视了柳教师的存在。
柳教师感觉自己像个对着空气挥拳的傻子，嗓子都快喊哑了，可“潜力组”的孩子们却依旧我行我素。
她感到一股深深的无力感，像潮水般将她淹没。
下课后，柳教师垂头丧气地找到牟轩，把课堂上的情况一五一十地汇报了一遍。
她觉得自己像个战败的将军，无颜面对江东父老。
牟轩听完，并没有责怪柳教师，而是安慰她说：“别灰心，这只是开始。教育这事儿，本来就不是一蹴而就的。咱们得慢慢摸索，找到最适合咱们联盟孩子们的教学方法。”
紧接着，牟轩大手一挥，把柯知识传承者、庞校长和梅学生代表都召集了过来。
几个人围坐在一起，开始了一场“头脑风暴”。
“我觉得，咱们得先了解每个孩子的学习特点和兴趣爱好。”梅学生代表率先发言，他毕竟是学生，最了解学生的心思。
“没错，知己知彼，百战不殆！”柯知识传承者捋着胡须，一副老学究的模样。
“咱们还得准备一些生动有趣的教具，比如植物标本、动物模型什么的。”庞校长补充道。
“最重要的是，咱们得让孩子们感受到学习的乐趣，而不是把学习当成一种负担。”牟轩总结道。
经过一番激烈的讨论，他们终于制定出了一套全新的教学方案：
* **个性化辅导：** 针对每个孩子的不同特点，制定个性化的学习计划，进行一对一辅导。
* **实践操作：** 增加实践操作环节，让孩子们亲自动手，加深对知识的理解。
* **奖励机制：** 设立各种奖励，激励孩子们积极学习。
“这方案，简直绝了！我看行！” 庞校长拍着大腿，兴奋地说道。
“嗯，我也觉得这方案靠谱，比我之前那一套强多了！” 柯知识传承者也忍不住竖起了大拇指。
“盟主，您真是太厉害了！这方案简直就是为咱们联盟的孩子们量身定做的！” 梅学生代表激动得眼泪都快流下来了。
牟轩微微一笑，正要开口说话，突然，娄管理员急匆匆地跑了进来，上气不接下气地喊道：“盟主，不好了，出大事了！”
“盟主，您这招真是高！高到天际去了！”庞校长一拍大腿，震得桌上的茶杯都跳起了“迪斯科”，他那张原本就圆润的脸，此刻笑成了一朵盛开的菊花，“您瞧瞧，这帮小兔崽子们，一个个跟打了鸡血似的，学得那叫一个起劲！”
牟轩微微一笑，抿了一口茶，润了润嗓子，慢悠悠地说道：“老庞啊，这可不是我一个人的功劳，这是集体智慧的结晶！咱们得感谢柯老，感谢柳老师，感谢梅同学，还有那些默默付出的家长们……”
他话音未落，就听到教室里传来一阵阵“鬼哭狼嚎”的声音，那声音，简直比末世前的杀猪声还要凄厉几分。
“这……这是咋回事？”庞校长脸上的笑容瞬间凝固，菊花变成了蔫了吧唧的菜叶子。
牟轩放下茶杯，起身走到窗边，探头一看，顿时乐了。
只见操场上，一群孩子正围成一圈，中间摆放着各种各样的“教具”：有的是从废墟里捡来的破铜烂铁，有的是从变异植物身上割下来的“零件”，还有的是……呃，好吧，牟轩实在看不出那是什么玩意儿了。
柳老师站在一旁，手里拿着一根树枝，正指着那些“教具”，声嘶力竭地讲解着：“同学们，今天咱们来学习‘末世生存技能之武器制作’！大家看，这是变异狼蛛的腿，经过特殊处理，可以制作成锋利的匕首；这是变异藤蔓的茎，韧性十足，可以制作成弓弦……”
“潜力组”的孩子们，此刻一个个眼睛瞪得像铜铃，死死地盯着那些“教具”，仿佛看到了什么绝世珍宝。
他们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得立刻扑上去，大干一场。
“老师，我想做一把‘狼牙棒’！”一个虎头虎脑的小男孩，举起胖乎乎的小手，大声喊道。
“老师，我想做一把‘毒液喷射器’！”一个小女孩，眼睛里闪着狡黠的光芒，兴奋地说道。
“老师，我想……”
孩子们七嘴八舌地嚷嚷着，声音一浪高过一浪，几乎要把房顶都掀翻了。
柳老师看着这群“小魔头”，顿时感觉头大如斗。
她连忙举起双手，示意大家安静，然后说道：“同学们，别着急，咱们一个个来！今天，咱们先学习制作最简单的武器——‘弹弓’！”
说着，她从地上捡起一根Y形的树枝，又找来一根橡皮筋，开始演示如何制作弹弓。
孩子们目不转睛地盯着柳老师的手，生怕错过任何一个细节。
他们一个个屏住呼吸，大气都不敢喘，仿佛正在观看一场惊心动魄的魔术表演。
“看，这样，再这样，一个简单的弹弓就做好了！”柳老师将制作好的弹弓递给一个孩子，笑着说道：“你们试试，看看能不能打中目标。”
孩子们接过弹弓，迫不及待地跑到操场上，开始练习射击。
“嗖——”
一时间，操场上“嗖嗖”声不绝于耳，那些用石子、泥块做成的“子弹”，像流星一样划过天空，落在了远处的靶子上。
“打中了！我打中了！”
“我也打中了！”
孩子们兴奋地欢呼雀跃，脸上洋溢着成功的喜悦。
牟轩看着这群充满活力的孩子，心中感慨万千。
他仿佛看到了联盟的未来，看到了希望的曙光。
“这才是真正的‘育成盛景’啊！”他忍不住感叹道。
不仅仅是“潜力组”的孩子，就连“学霸组”和“普通组”的孩子，也都被这“实践操作”课深深地吸引了。
他们纷纷放下手中的书本，加入到制作武器的行列中。
一时间，整个学校都变成了一个巨大的“兵工厂”，孩子们在这里尽情地发挥着自己的想象力和创造力，制作出一件件充满“末世特色”的武器。
柯知识传承者看着这热闹的场景，捋着胡须，笑得合不拢嘴。
他走到牟轩身边，说道：“盟主，您看，这才是教育的真谛啊！让孩子们在实践中学习，在玩乐中成长，这比死记硬背那些枯燥的知识要强多了！”
牟轩点了点头，表示赞同。
教育体系的完善，不仅让孩子们掌握了知识和技能，更重要的是，它激发了孩子们的学习兴趣和创造力，培养了他们独立思考和解决问题的能力。
联盟的年轻一代，正在茁壮成长，他们将成为联盟未来的中坚力量，为联盟的发展壮大做出更大的贡献。
这，就是牟轩想要看到的“巅峰之境”！
然而，就在大家沉浸在喜悦和希望中的时候，危险却悄然逼近。
“报——”
一个负责侦查的联盟成员，火急火燎地跑了进来，声音颤抖地说道：“盟主，大事不好了！我们发现……发现……”
“发现什么了？快说！”牟轩眉头紧锁，心中涌起一股不祥的预感。
“我们发现……有一股……一股强大的未知势力……正在向我们靠近！”侦查员的声音，像是在寒风中瑟瑟发抖的树叶，随时都有可能被吹散。
牟轩猛地站起身，双眼死死地盯着侦查员, 一字一顿道：“知不知道对方有多少人？”