王者仁心。
长孙玥的心湖中掀起万丈波澜，她凝视着眼前这个男人，那双清澈的眸子里，仿佛倒映着一片璀璨的星海。
她出身于中原最顶级的门阀世家，自幼耳濡目染的便是权谋之术，是帝王心计，是如何将天下苍生玩弄于股掌之间，以巩固自身的统治。
“民可使由之，不可使知之。”
这句被历代统治者奉为圭臬的古训，其核心便是愚民。因为一个愚昧的、只知埋头劳作的民族，才是最容易统治的。
知识，从来都是权贵阶层垄断的禁脔，是他们用来划分阶级、固化统治的最高壁垒。
可李唐，却在反其道而行之。
他非但没有禁锢思想，反而要主动开启民智，将知识的种子撒向最广袤、最蛮荒的土地。
他要做的，不是圈养一群温顺的绵羊，而是要培养一群能够独立思考、拥有自我意志的“人”。
“王爷。”
长孙玥的声音带着一丝不易察觉的颤音，“您就不怕……当他们都拥有了知识，拥有了思想，便不再甘于被统治了吗？水能载舟，亦能覆舟。开启民智，无异于亲手将倾覆舟船的力量，交到舟中人的手里。”
这番话，可谓是诛心之言，直指历代帝王内心最深处的恐惧。
李唐闻言，却只是淡然一笑，笑容中带着一种洞悉一切的自信和超然。
“玥儿，你说的没错。对于一个依靠谎言、剥削和压迫来维持的政权而言，开启民智，的确等于自掘坟墓。”
他将手中的茶杯轻轻放下，杯底与石桌碰撞，发出一声清脆的声响，仿佛敲在了长孙玥的心弦上。
“但我们的根基，并非建立于此。”
李唐的目光穿过桫椤树的枝叶，望向生态园区上方那片由特殊材料模拟出的蔚蓝天空，声音变得悠远而深沉。
“我所要建立的文明体系，它的强大，不依赖于民众的愚昧，恰恰相反，它依赖于每一位成员的智慧和创造力。
民众越是聪明，掌握的知识越多，他们能创造的价值就越大，整个文明体系也就会越强大，越富有。”
“至于统治……”
李唐的嘴角勾起一抹意味深长的弧度，淡然笑道：
“当一个政权能够带领所有人不断地走向富裕、文明和强大，能够为所有人提供安全、公平和实现自我价值的平台时，你觉得，还会有多少人想着要去推翻它呢？
人们只会发自内心地去拥护它，去建设它，去保卫它，因为这个政权所代表的，就是他们自身的利益。我给他们的，不是枷锁，而是翅膀。我不需要他们俯首称臣，我需要他们与我并肩，一同飞向更高、更远的天空。”
长孙玥彻底失语了。
她感觉自己的认知，在这一刻又一次被完全颠覆、重塑。
原来，真正的王道，不是驾驭人性的弱点，而是激发人性的光辉。
原来，一个文明真正的力量，不是来自于对底层的禁锢，而是来自于对每一个个体潜能的解放。
李唐所描绘的那个蓝图，那个万民开智、人人如龙的盛世，早已超越了她所能想象的任何一个朝代。
那是一种她从未接触过，却又无比向往的，属于文明的终极形态。
“臣妾明白了。”
她长长地舒了一口气，仿佛卸下了心中所有的疑虑和枷，美眸中只剩下纯粹的敬佩与爱慕，“王爷的胸襟，臣妾……望尘莫及。”
李唐转过头，温柔地看着她，伸出手，轻轻握住了她放在石桌上的柔荑。
“你不是望尘莫及，你已经是这宏伟蓝图的一部分了。走吧，我带你去看看，我们播下的第一批种子，如今长得怎么样了。”
……
穿过温暖湿润的生态园区，两人乘坐着一辆无声滑行的电瓶车，很快便抵达了龙巢基地的另一片核心区域——科研与教育中心。
与生态园区的自然野趣不同，这里充满了现代科技的简约与严谨。
明亮的灯光，光洁如镜的地面，一排排整齐划一的建筑，上面用汉字和数字标注着“物理实验室”、“化学分析中心”、“生物培育室”、“精密加工车间”等等。
空气中弥漫着一种淡淡的机油和金属混合的气味，不时有穿着白色或蓝色工作服的技术人员行色匆匆地走过，他们见到李唐，都会立刻停下脚步，立正行礼，眼中充满了狂热的崇敬。
长孙玥还是第一次来到这里，她好奇地打量着四周，那些闪烁着指示灯的仪器，那些她完全看不懂的复杂管线，都让她感到一种前所未有的震撼。
她知道李唐拥有神鬼莫测的手段，但亲眼见到这个宛如天宫般的所在，还是让她心神激荡。
电瓶车一路走走停停，最终出了生态园进入船山书院，在一栋三层高的白色教学楼前停下。
教学楼的门口，悬挂着一块由最上等的和田墨玉雕琢而成的牌匾，上面用苍劲有力的字体镌刻着三个大字——“启明楼”。
“启明，开启光明，启迪智慧。”长孙玥轻声念着，眼中异彩连连。
“没错，”李唐牵着她的手，走上台阶，“走，去看看书院的学子们此时都在学习哪些科目。”
还未走进大门，一阵激烈的争论声便从一楼的一间教室里传了出来。
“不对！绝对不对！天圆地方，乃是自古以来的至理！我大唐疆域辽阔，西至安西，东至大海，南至林邑，北至瀚海，何曾见过大地有弧度？若大地是球形，那我们脚下另一边的人，岂不是要头朝下掉下去了？”
这个声音清朗而又带着一丝少年人的执拗，正是当今大唐太子李桓。
紧接着，一个略显生硬，但逻辑清晰的吐蕃口音响起：
“太子殿下此言差矣。佛经有云，一沙一世界，一叶一菩提。宇宙之浩瀚，非我等凡人所能揣度。上师曾言，世界如须弥山，被七香水海、七金山所围绕。
既然世界可以是山，为何不能是更大的球体？至于人会不会掉下去，或许是有一种我们看不见的力量，如同磁石吸铁一般，将万物都吸附在这片土地上。”
说话之人，正是吐蕃大王子，藏玛。
他被赤德松赞召回逻些，却在半路上被李唐派出的特种部队“请”到了船山书院。
相比于回到那个充满阴谋和猜忌的王廷，这位早已被李唐的学识折服的王子，更愿意留在这个充满新奇知识的“神域”。
“藏玛王子所言有理，但过于玄奥。”
一个带着浓重阿拉伯口音的男声响起，显得沉稳而富有条理，朗声说道：
“在我的家乡巴格达，智慧宫的学者们已经通过测量正午时分不同城市太阳的影子，计算出大地必然是一个曲面。
而且，航海家们也发现，当船只从远方驶来，我们最先看到的总是桅杆的顶端，然后才是船身，这也证明了海面是弧形的。所以，我认为王爷所绘制的‘地球仪’，是真实可信的。”
在决定了要向李唐交投命状那一刻起，马蒙感觉自己放下了全身所有的包袱。
既然有了投入，就必须有产出。
而在船山书院学习先进科技知识，无疑是马蒙心中认定的最大产出。
教室内，气氛热烈到了极点。
这间教室的布置与长孙玥在中原各地见过的任何学堂都截然不同。
这里没有之乎者也的摇头晃脑，没有戒尺和严苛的规矩。宽敞明亮的房间里，摆放着十几张独立的桌椅。正前方是一块巨大的黑色板子，上面用白色的粉末写满了各种奇怪的符号和图形。
而教室的中央，则摆放着一个巨大的、缓缓旋转的蓝色球体。球体上精确地描绘着大陆、海洋、山脉和河流的轮廓。
一群肤色、服饰、年龄各不相同的少年少女，正围着这个被称作“地球仪”的东西，面红耳赤地争论着。
除了太子李桓、吐蕃王子藏玛、阿拉伯王子马蒙之外，还有来自太原王氏的王崇文，来自范阳卢氏的卢思明，以及慕容秋、杨文菁、林昭君等李唐亲自挑选出来的，来自各个民族的少年天才。
即使被校长收为亲传弟子，享受最特殊的“天之降大任于斯人者，必先苦其心智”待遇，慕容秋、杨文菁、林昭君和李恒四人也会偶尔参加书院定期举办的学术讨论。
在教室的一个角落里，身材修长的吐谷浑少年慕容秋，并没有参与争论。他正痴迷地盯着墙上挂着的一幅巨大的图画。
那是一幅太阳系的示意图，上面标注着太阳、地球、月亮以及金木水火土等行星，并且用一条条椭圆形的轨道，清晰地标示出了它们之间的运行关系。
他的眼神中，闪烁着一种近乎于信仰的光芒。
相比于“天圆地方”这种感性的认知，这幅图所展示的，是一种冰冷的、严谨的、充满了数学之美的宇宙秩序。这种秩序感，让他感到无比的沉醉。
而在另一边，清丽绝伦的杨文菁和活泼开朗的林昭君，则围在一张实验台前。
台上摆放着一盆水，水面上漂浮着一片小小的木板，木板上立着一根缝衣针。无论她们如何转动水盆，那根针的尖端，始终顽固地指向同一个方向——北方。