上午上学我迟到了，还公然顶撞科任老师，自然就被班主任请到她的房间谈话。她苦口婆心地对我进行了批评教育。我咿咿啊啊地应着，眼珠则转个不停，仔细地打量着老师的宿舍。经过我认真地观察，终于让我发现一只装在网兜里的篮球，放在柜子里的一把生物实验用的解剖刀和一瓶麻醉小动物用的乙醚、还有一条挂在门后的围巾。我心中此时非常兴奋，又异常悲凉。
从老师宿舍出来，我在校门口拦了一辆出租车，并叫司机等一下。等到老师开着她那辆红色的卡罗拉从校门出来，我就叫司机跟上。我看到老师把车开进一个高档住宅小区，我也跟着下了车。我走到小区入门的保安亭，拿出我的校章给保安看，“你好！我是某某老师的学生，我有事要拜访她，你能告诉我她住在那里吗？”
保安看了看我，又看了看我的校章，说出了老师的住处。我说谢谢。我走进小区，来到老师住的地方，看到老师住在一座豪华的独立别墅，有私人的车库。我深深地叹了一口气，转身离开小区。
回到家后，我打电话给沈胖。我还没开口，沈胖就气急败坏地说，“由于王琼在刘东开的KTV附近遇害，所以我哥请刘东协助调查。刘东透露他曾对王琼许诺，只要王琼帮助他得到李艳，他就给王琼两万块钱好处费。”
“嗯。明天叫不凡哥和几个警察到学校来一趟。我要让他们听一听来自天花板的怪声。”
“你？”沈胖半信半疑地说，“你有把握？”
“这个还是有把握的。”
“知道凶手了？”
“我没有证据，只是推测而已。”
“是谁？”
“明天再说吧。”说完，我挂了电话。
“你小子真行啊，三点半睡觉，上午上学竟然没有迟到。走，上体育课了。”要上体育课了，于飞抱着篮球下操场之前来叫王平一起下去。
“还不是拜你所赐。我不去了。”王平打着哈欠。
“要劳逸结合啊。《学**精神小品》写好了？”
“还差一点结尾，想利用体育课解决它。”
“那就解决它。”于飞说完，一溜烟跑了。
“你说得倒轻巧。”王平动笔写了起来，这时，上课铃响了。
（大叔上场）
大叔：怎么就找不着了呢！急死我了！我还得给孩子交学费呢！（发愁的样子）
小伙子：大叔！
大叔：怎么又是你！我不是跟你说了嘛！我不是在找钱包！
小伙子：大叔！你是叫某某某！
大叔：你怎么知道我的名字？
小伙子：我刚才在这拣到一个钱包，里面身份证上的照片跟你长得很像！我琢磨可能是你丢的！
大叔：没错！我那钱包里还有一张银行卡和5张一百的，6张十块的，7张8毛的，是准备给孩子交学费的！
小伙子：（看看钱包，核对一下）看来，这钱包是大叔你丢的，现在我完壁归赵还给你！你看看少了什么没有？
大叔：（看看钱包，掏出一点钱表示要犒劳）没有！没有，一分钱都没少！小伙子，这是大叔的一点小意思，谢谢你啊！
小伙子：大叔！这个钱我不能收，我是在学雷峰，做好事，我是在向雷峰叔叔学习！学习他助人为乐，拾金不昧的精神！学习雷峰精神，关心身边有困难的人，正像雷峰叔叔说过的：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去！难道不是吗？我做了一点好事，就收取回报，，如果人人都这样的话，雷峰的精神怎么能够代代相传呀！
大叔：说的太好了！亲爱的同学们，谁说雷峰不存在，只要我们留心身边的每一个人，其实雷峰就在你身边！
写完了，体育课也上完了，同学们汗流浃背，陆续回到教室。王平想到了那两个生病的同学，不禁潸然泪下。
“王平，怎么啦，写东西写到哭！”于飞见到王平这个样子，心中十分不是滋味。
“不是，我是想到了那两个生病的同学，内心心痛不已。”
“原来是这样，我也十分难过。”于飞擦着额头的汗水，坐了下来，“你还能写吗？要不要我让秦甜写？”
“没问题，经过这件事，我才找到了自己的价值，觉得自己干的工作十分了不起，尽管也十分辛苦。说吧，要做什么？”
“起草一份《第一届纪念中学读书节——高二级‘诵经典，践行社会主义核心价值观’手抄报比赛》的方案。”于飞说，“为传承中华文化，使学生在诵读经典中吸取社会主义核心价值观的源头活水，纪念中学团委现决定在纪念中学高二级开展‘诵经典，践行社会主义核心价值观’手抄报比赛，希望你特制作一个方案。”
“那么比赛对象就是高二级全级学生。”
“对，就在高二开展就好了。”
“作品有什么要求？”
“洪老师说了很多，我都记下来了。”于飞打开笔记本，“手抄报统一使用A3或8开的单面美术纸，一律采用手工书写和手工描绘，禁止电脑复制粘贴。”
“当然不能用电脑复制粘贴了。还有呢？”
“每位学生选取社会主义核心价值观中的一个或多个角度，品读经典名篇名作，挖掘其中能契合社会主义核心价值观的内容及观点，形成小作文。”
“不错，你继续说。”
“作品要求标题醒目，图文并茂，无错别字。其内容可以围绕核心价值观进行部分摘录，但必须有部分来源于自己的小作文。”
“摘来摘去是避免不了的，我写东西都经常摘录别人的。接下来呢？”
“手抄报可独立完成，也可多人（不超过3人）合作完成。小作文于3月3日之前完成，各班5张推选作品于3月8日上交，各班灵活安排时间。”
“哇，时间还挺紧。”
“可不是嘛，洪老师就是个急性子。”
“还有什么吗？”
“选送至市参加比赛的作品，在手抄报背面右下角注明县（市、区）、学校和参与制作的学生和指导教师的名字。”
“奖项如何设置？”
“本次比赛设置特等奖2名（代表学校参加市级决赛）、一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。”
“秦甜有机会啊。”
“是啊，她字很漂亮。”
“好，我尽快写出来，下午给你。”